Mais de 100 professores especialistas que atuam nas salas de recursos e pedagogos das escolas que realizam inclusão de alunos deficientes do Núcleo Regional de Educação de Foz do Iguaçu participam do Curso de Intervenção Pedagógica com Metodologias nas Salas de Recursos Multifuncionais. O evento, encerrado nessa terça-feira (3), é resultado da parceria com a Universidade do Oeste do Paraná (Unioeste), responsável pela certificação.

A formação vai permitir um melhor atendimento aos estudantes e representa a valorização dos profissionais na área. “Os alunos precisam ter respeitado o seu tempo de aprendizagem e uma flexibilidade na avaliação. É preciso respeitar a deficiência do aluno, mas acreditando no seu potencial e trabalhando suas dificuldades”, comentou a técnica da equipe de educação especial da regional de Foz do Iguaçu, Valdene Rocha.

Durante o evento foram trabalhados conteúdos pedagógicos sobre gêneros textuais, matemática e temas da área visual. Houve ainda um espaço para que os participantes pudessem apresentar suas experiências nas salas multifuncionais.

“Além dos novos conhecimentos proporcionados, há uma troca de experiências que reflete como é o nosso trabalho. Podemos dar melhores subsídios aos professores e atender melhor o aluno”, comentou a pedagoga do Colégio Estadual Nestor Victor dos Santos, em São Miguel do Iguaçu, Nelci Possamai. A escola tem 50 alunos matriculados na sala de recurso, além de atender ainda um aluno com deficiência neurológica e alunos surdos.

Sala de Recursos Multifuncional – A sala é um serviço de apoio especializado em contraturno que complementa o atendimento educacional realizado em classes comuns da educação básica. Devem ser matriculados alunos com deficiência intelectual, física neuromotora, transtornos globais do desenvolvimento (autismo clássico, síndromes de Asperger e de Rett, psicose) ou transtornos funcionais específicos, que envolve distúrbios de aprendizagem (dislexia, discalculia, disgrafia, disortografia) e transtornos do déficit de atenção e hiperatividade. Também são atendidos alunos com superdotação.

Cada sala pode ter, no máximo, 20 alunos, atendidos por professor especialista em educação especial, com o suporte necessário às necessidades educacionais especiais com vistas a favorecer o acesso do aluno ao conhecimento. O atendimento pedagógico ocorre de duas a quatro vezes por semana, não ultrapassando duas horas-aula diárias.

Na regional de Foz do Iguaçu estão matriculados cerca de 600 alunos nesses espaços escolares de Itaipulândia, Santa Terezinha do Itaipu, Missal, Medianeira, Matelândia, Serranópolis do Iguaçu, São Miguel do Iguaçu, Ramilândia e Foz.