Projeto regulamenta oferta da língua indígena 18/04/2018 - 13:50
A Secretaria de Estado da Educação, por meio da Coordenação de Educação do Campo, Indígena e Cigana regulamentará a oferta da Língua Indígena nas comunidades que não possuem escola regular. Os alunos terão suas matrículas e históricos escolares registrados em uma escola base indígena próxima a comunidade em que vivem. O projeto foi aprovado pelo Conselho Estadual de Educação por meio do Parecer nº 28/18.
A regulamentação vai beneficiar 603 estudantes indígenas matriculados em escolas estaduais e municipais não indígenas (523 da etnia Kaingang e 80 da etnia Guarani) de 14 comunidades de Toledo (Oeste), Londrina (Norte) e Curitiba que terão quatro horas/aulas semanais em suas línguas maternas ministradas por professores indígenas.
“Mais uma conquista importante que representa o respeito e cuidado do Governo do Estado com a educação e cultura dos povos indígenas que vivem no Paraná garantindo a esses estudantes o ensino bilíngue e a continuidade de suas línguas maternas” disse a chefe do Departamento da Diversidade, Marise Ritzmann Loures.
AVANÇOS – Desde 2011, o Governo do Paraná construiu 13 novas escolas indígenas em diferentes regiões do Estado, que oferecem ensino bilíngue para manter viva a língua indígena e a cultura dentro dessas comunidades. Atualmente a rede estadual de ensino do Paraná conta com 38 escolas indígenas que ofertam desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Elas atendem cerca de 5 mil estudantes matriculados.
O governo do Estado, por meio da Secretaria Estadual da Educação, também ampliou o número de professores indígenas que atuam em suas línguas maternas. Em 2011, o número de professores indígenas na rede estadual de ensino era de apenas 31 docentes. Hoje são 257 profissionais capacitados para lecionar na educação indígena, da educação infantil ao ensino médio.
No início do mês a Secretaria da Educação do Paraná promoveu a aula inaugural do Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Modalidade Normal Bilíngue Kaingang/Guarani – Aproveitamento de Estudos. O curso é ofertado no Centro Estadual de Educação Profissional (Ceep) de Manoel Ribas (no Centro do Estado), onde estão matriculados 45 alunos da etnia Kaingang e 43 da etnia Guarani.
A regulamentação vai beneficiar 603 estudantes indígenas matriculados em escolas estaduais e municipais não indígenas (523 da etnia Kaingang e 80 da etnia Guarani) de 14 comunidades de Toledo (Oeste), Londrina (Norte) e Curitiba que terão quatro horas/aulas semanais em suas línguas maternas ministradas por professores indígenas.
“Mais uma conquista importante que representa o respeito e cuidado do Governo do Estado com a educação e cultura dos povos indígenas que vivem no Paraná garantindo a esses estudantes o ensino bilíngue e a continuidade de suas línguas maternas” disse a chefe do Departamento da Diversidade, Marise Ritzmann Loures.
AVANÇOS – Desde 2011, o Governo do Paraná construiu 13 novas escolas indígenas em diferentes regiões do Estado, que oferecem ensino bilíngue para manter viva a língua indígena e a cultura dentro dessas comunidades. Atualmente a rede estadual de ensino do Paraná conta com 38 escolas indígenas que ofertam desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Elas atendem cerca de 5 mil estudantes matriculados.
O governo do Estado, por meio da Secretaria Estadual da Educação, também ampliou o número de professores indígenas que atuam em suas línguas maternas. Em 2011, o número de professores indígenas na rede estadual de ensino era de apenas 31 docentes. Hoje são 257 profissionais capacitados para lecionar na educação indígena, da educação infantil ao ensino médio.
No início do mês a Secretaria da Educação do Paraná promoveu a aula inaugural do Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Modalidade Normal Bilíngue Kaingang/Guarani – Aproveitamento de Estudos. O curso é ofertado no Centro Estadual de Educação Profissional (Ceep) de Manoel Ribas (no Centro do Estado), onde estão matriculados 45 alunos da etnia Kaingang e 43 da etnia Guarani.
