Durante esta semana, a equipe da Assessoria de Mobilização de Pais, Professores e Amigos da Rede Escolar (Ampare) visitou alguns colégios do Núcleo Regional de Educação (NRE) de Cascavel com o objetivo de viabilizar ações de integração entre comunidade e escola. Para isso, a Ampare está realizando um diagnóstico da rede pública de ensino em todo o Paraná.
Segundo o coordenador da Ampare, Elival do Couto Souza, serão realizadas ações em alguns colégios estaduais que apresentam índices de reprovações, violência e abandono da comunidade escolar. “Mapeamos as escolas em situação de risco em toda a rede estadual. Realizaremos o diagnóstico individualmente. Depois, será efetivado o trabalho de campo em rede e, por fim, aplicaremos o Controle de Qualidade Educacional (CQE)”, explicou o assessor técnico-pedagógico Lúcio Sérgio Ferracin.
Uma das ações da assessoria é o projeto Olhos nos olhos que pretende traçar estratégias e metas para operacionalizar o plano de trabalho da escola diagnosticada em situação de risco a fim de proporcionar a melhoria da qualidade da educação. “Queremos o fortalecimento da gestão compartilhada em toda sua amplitude, com a mobilização da comunidade escolar”, comentou Ferracin.
Outra proposta será o lançamento do Plano Personalizado de Atendimento (PPA), que corrige a distorção entre idade do aluno e série. “Temos alunos mais velhos estudando em turmas iniciais porque reprovaram em outros anos. Assim eles se sentem deslocados, desestimulados. Pretendemos realizar um teste e reclassificá-los em outra série. Para isso, são oferecidas aulas de reforço”, resumiu Ferracin. Tanto o projeto quanto o plano têm como base a experiência aplicada no Colégio Estadual Milton Carneiro, em Curitiba.
Para o chefe do NRE de Cascavel, professor Vander Piaia, o trabalho realizado pela Ampare valoriza os profissionais que estão envolvidos diariamente com a escola. “Dessa forma, além de melhorar o ambiente escolar, resgata a autoestima dos estudantes”, disse.