Atividades escolares são socializadas no Fera Com Ciência 19/11/2009 - 10:00
Exposições científicas e culturais e apresentações desenvolvidas pelas escolas dos Núcleos Regionais de Educação de Ibaiti, Irati e Umuarama são parte das atrações do Fera Com Ciência nessa semana. Os trabalhos envolvem exposições científicas e culturais e apresentações artísticas. Grande parte dos trabalhos é resultado das atividades desenvolvidas no Programa Viva a Escola.
IBAITI – O Sabão Bioecológico foi produzido pelos alunos do Colégio Estadual Julio Farah, em Ibaiti. Sob a orientação dos professores Célia Caciatori de Paula, Cláudia de Almeida Nogueira e Everton Roberto Moura, os alunos pesquisaram e produziram sabão utilizando óleo de cozinha e ingredientes de baixo custo.
“Antes eu não sabia que o óleo agredia tanto o meio ambiente, mas agora tenho consciência dos danos que ele pode causar e que ele pode ser útil ao invés de ser descartável”, disse Fernanda Aparecida Carvalho, 14 anos, 8ª série.
A professora Célia contou que a idéia surgiu a partir de um vídeo que mostrava a situação de pobreza durante a I Guerra Mundial. “Pensamos em um projeto que contribuísse para a economia familiar e para o meio ambiente ao mesmo tempo”, explicou. Célia disse ainda que o objetivo de aumentar o interesse dos alunos pelas aulas de física e química foi alcançado. “É impressionante como o rendimento dos alunos em salas de aula melhorou, todos estão muito motivados e participativos”, comentou.
O Museu Digital de Tomazina apresentou a história do município por meio de fotografias e recortes de jornal, que compõem um vídeo. O material foi recolhido pelos alunos do Colégio Estadual Carlos Gomes. “Queremos passar a mensagem de que a história oral também é importante e faz parte da memória viva e cultural do município”, disse Marilce Aparecida Sanches, professora responsável pelo trabalho.
“Resgatamos uma história de Tomazina que a gente não conhecia, por que não possui museu histórico no município, estou contente por fazer parte deste resgate”, afirmou Camila Sanches Reis, 17 anos, 2º ano do ensino médio. “Achamos materiais que fazem parte da memória histórica do município desconhecida por muitos”, disse Daniele Ribeiro, 17 anos, 2º ano do ensino médio, afirmou.
IRATI – Perfumes, xampus, sabonetes e até velas aromatizadas foram confeccionados pelos alunos do Colégio Estadual Cristo Rei, em Prudentópolis. Eles extraíram essências de plantas, macerando folhas e pedaços de madeira, para obter diversos tipos de aromas, que foram usados nos produtos.
“O objetivo é promover a conscientização ambiental, fazendo com que os alunos percebam que podem interagir com a natureza de forma simples e não agressiva”, explicou o professor Tiago Dierka, que ministra a atividade Sinta o Cheiro. A atividade faz parte do Programa Viva a Escola e a princípio era voltada apenas para perfumes.
O aluno Luis Caciano, 17 anos, 2º ano do ensino médio, afirmou “com este trabalho pudemos perceber quanto a natureza é rica de cheiros e que é possível explorá-la com consciência por meio de uma tecnologia bem simples”.
Apresentações folclóricas dominaram o palco, mas ao que chamou atenção foi mesmo a apresentação de tango do Colégio Estadual João Negrão Junior, em Teixeira Soares. A coreografia foi montada pelos próprios alunos, a partir de passos e vídeos mostrados pela professora Janete Aparecida Luft, durante uma atividade do Viva a Escola. “O objetivo do trabalho é estimular o gosto pela dança e possibilitar a reflexão sobre a importância do movimento corporal para uma juventude saudável”.
A coreografia clássica e exuberante pretende despertar o interesse de outros jovens pela dança de salão. “Estamos fazendo um resgate cultural, pois este tipo de dança não é muito difundido no meio jovem. O grupo começou pequeno e foi aumentando, o que valorizou nosso empenho”, contou Paulo Sérgio Kava, 18 anos.
UMUARAMA – Nas exposições, destaque para a atividade Jogos Africanos, desenvolvida no Colégio Estadual de Porto Camargo, em Icaraíma, dentro do Programa Viva a Escola.
“A idéia surgiu com o intuito de dar uma opção aos alunos que não se identificavam com atividades esportivas. Os jogos africanos promovem o desenvolvimento do raciocínio lógico e concentração”, explicou a professora de educação física, Fernanda Aparecida Moreira, responsável pela atividade.
“Os jogadores participam com entusiasmo e motivação, aprendem os jogos com facilidade, tornando o trabalho muito prazeroso”, disse Fernanda. A aluna Thamires do Carmo Pinto, 14 anos, 8ª série, concorda. “Os jogos são rápidos de jogar e promovem o desenvolvimento do raciocínio lógico. É bom conhecer jogos populares de outra cultura”, complementa.
A apresentação de dança Bola na Rede, da Escola Estadual Durval Seifert, em Umuarama, trouxe estímulo à prática esportiva e a participação no Programa Viva a Escola. A música e a coreografia foram criadas pelos alunos e professoras. Segundo a professora de educação física Adriana Marilu Aparecida Ribeiro, 34 anos. “Através da apresentação quisemos mostrar o que é trabalhado no Viva Escola: integração, troca de experiências, socialização e superação de limites”.
IBAITI – O Sabão Bioecológico foi produzido pelos alunos do Colégio Estadual Julio Farah, em Ibaiti. Sob a orientação dos professores Célia Caciatori de Paula, Cláudia de Almeida Nogueira e Everton Roberto Moura, os alunos pesquisaram e produziram sabão utilizando óleo de cozinha e ingredientes de baixo custo.
“Antes eu não sabia que o óleo agredia tanto o meio ambiente, mas agora tenho consciência dos danos que ele pode causar e que ele pode ser útil ao invés de ser descartável”, disse Fernanda Aparecida Carvalho, 14 anos, 8ª série.
A professora Célia contou que a idéia surgiu a partir de um vídeo que mostrava a situação de pobreza durante a I Guerra Mundial. “Pensamos em um projeto que contribuísse para a economia familiar e para o meio ambiente ao mesmo tempo”, explicou. Célia disse ainda que o objetivo de aumentar o interesse dos alunos pelas aulas de física e química foi alcançado. “É impressionante como o rendimento dos alunos em salas de aula melhorou, todos estão muito motivados e participativos”, comentou.
O Museu Digital de Tomazina apresentou a história do município por meio de fotografias e recortes de jornal, que compõem um vídeo. O material foi recolhido pelos alunos do Colégio Estadual Carlos Gomes. “Queremos passar a mensagem de que a história oral também é importante e faz parte da memória viva e cultural do município”, disse Marilce Aparecida Sanches, professora responsável pelo trabalho.
“Resgatamos uma história de Tomazina que a gente não conhecia, por que não possui museu histórico no município, estou contente por fazer parte deste resgate”, afirmou Camila Sanches Reis, 17 anos, 2º ano do ensino médio. “Achamos materiais que fazem parte da memória histórica do município desconhecida por muitos”, disse Daniele Ribeiro, 17 anos, 2º ano do ensino médio, afirmou.
IRATI – Perfumes, xampus, sabonetes e até velas aromatizadas foram confeccionados pelos alunos do Colégio Estadual Cristo Rei, em Prudentópolis. Eles extraíram essências de plantas, macerando folhas e pedaços de madeira, para obter diversos tipos de aromas, que foram usados nos produtos.
“O objetivo é promover a conscientização ambiental, fazendo com que os alunos percebam que podem interagir com a natureza de forma simples e não agressiva”, explicou o professor Tiago Dierka, que ministra a atividade Sinta o Cheiro. A atividade faz parte do Programa Viva a Escola e a princípio era voltada apenas para perfumes.
O aluno Luis Caciano, 17 anos, 2º ano do ensino médio, afirmou “com este trabalho pudemos perceber quanto a natureza é rica de cheiros e que é possível explorá-la com consciência por meio de uma tecnologia bem simples”.
Apresentações folclóricas dominaram o palco, mas ao que chamou atenção foi mesmo a apresentação de tango do Colégio Estadual João Negrão Junior, em Teixeira Soares. A coreografia foi montada pelos próprios alunos, a partir de passos e vídeos mostrados pela professora Janete Aparecida Luft, durante uma atividade do Viva a Escola. “O objetivo do trabalho é estimular o gosto pela dança e possibilitar a reflexão sobre a importância do movimento corporal para uma juventude saudável”.
A coreografia clássica e exuberante pretende despertar o interesse de outros jovens pela dança de salão. “Estamos fazendo um resgate cultural, pois este tipo de dança não é muito difundido no meio jovem. O grupo começou pequeno e foi aumentando, o que valorizou nosso empenho”, contou Paulo Sérgio Kava, 18 anos.
UMUARAMA – Nas exposições, destaque para a atividade Jogos Africanos, desenvolvida no Colégio Estadual de Porto Camargo, em Icaraíma, dentro do Programa Viva a Escola.
“A idéia surgiu com o intuito de dar uma opção aos alunos que não se identificavam com atividades esportivas. Os jogos africanos promovem o desenvolvimento do raciocínio lógico e concentração”, explicou a professora de educação física, Fernanda Aparecida Moreira, responsável pela atividade.
“Os jogadores participam com entusiasmo e motivação, aprendem os jogos com facilidade, tornando o trabalho muito prazeroso”, disse Fernanda. A aluna Thamires do Carmo Pinto, 14 anos, 8ª série, concorda. “Os jogos são rápidos de jogar e promovem o desenvolvimento do raciocínio lógico. É bom conhecer jogos populares de outra cultura”, complementa.
A apresentação de dança Bola na Rede, da Escola Estadual Durval Seifert, em Umuarama, trouxe estímulo à prática esportiva e a participação no Programa Viva a Escola. A música e a coreografia foram criadas pelos alunos e professoras. Segundo a professora de educação física Adriana Marilu Aparecida Ribeiro, 34 anos. “Através da apresentação quisemos mostrar o que é trabalhado no Viva Escola: integração, troca de experiências, socialização e superação de limites”.