CIAC promove avaliação do Viva a Escola 21/07/2009 - 12:25

A Coordenação de Integração das Atividades Curriculares (CIAC), vinculada à Diretoria de Políticas e Programas Educacionais (DPPE), promove nesta segunda-feira (20) a avaliação das atividades de complementação curricular do Programa Viva a Escola. O objetivo é verificar as práticas pedagógicas que estão sendo realizadas pelas escolas, buscando a valorização da ação docente que podem ser socializadas no Fera Com Ciência, evento que tem início no segundo semestre. A avaliação, que se realiza durante esta Semana Pedagógica de julho, vai até quarta-feira (22) e deve ser feita pela Direção, equipe pedagógica e professores que desenvolvem o programa.
O Viva a Escola é um programa que de complementação curricular que desenvolve atividades a partir do projeto político pedagógico de cada escola. A Secretaria da Educação (SEED) abriu demanda para os professores de 4 horas-aula semanais, mais uma de hora-atividade para a realização de práticas com os alunos no contraturno. “Como o programa tem uma proposta de complementação curricular, não se pode ter uma avaliação de conteúdos, ou diretamente dos alunos”, explica Ademir Pinhelli Mendes, coordenador da CIAC.
Para realizar a avaliação destas atividades Mendes lembra que os professores, equipes pedagógicas e direções das escolas devem utilizar o sistema online de avaliação, no sítio do Viva a Escola (www.diaadia.pr.gov.br/ciac). “O objetivo é verificar se os alunos estão frequentando, quantos alunos estão participando, se há envolvimento da equipe pedagógica e do professores, se os recursos que foram destinados foram aplicados, e como foram aplicados, e quais os resultados que estão sendo obtidos diante do que foi proposto”, comenta o coordenador.
Mendes ainda lembra que este processo serve como planejamento para as ações de 2010. “Não se deve ter uma atividade solta no contraturno das escolas, é preciso verificar se a atividade que escola desenvolve foi adequadas, se poderá ser mudada. Avaliação é sempre um momento importante, e esta não é para avaliar o professor ou o aluno, mas o conjunto de atividades, tendo em vista o projeto político pedagógico da escola, atendendo aquilo que foi proposto”, conclui.