Com diretrizes curriculares diferenciadas, colégio paranaense é referência em Educação no Campo 09/07/2010 - 14:33
O Ensino Médio do Colégio Estadual São Francisco do Bandeira, que fica na comunidade São Francisco do Bandeira, tem uma proposta curricular diferenciada das outras instituições de ensino do estado. Desde 2005, o colégio trabalha os conteúdos propostos pelas diretrizes curriculares e inclui temáticas ligadas à agricultura familiar. Entre as atividades desenvolvidas, estão visitas a propriedades da região e participação dos alunos em seminários, simpósios e fóruns ligados à agricultura familiar, além de práticas agrícolas ligadas a cada disciplina.
Hoje, o Colégio São Francisco do Bandeira é referência na Educação do Campo no estado do Paraná, e por se tornar referência, recebe constantes visitas de pessoas de outros estados e até de outros países. “O diferencial deste colégio e da Educação no Campo é que há uma preparação dos alunos que optam por morar no campo, existe um trabalho de formação desse estudante e aplicação do conhecimento na realidade do local”, explica o coordenador da Educação no Campo, Vitor de Moraes.
“Trabalhamos de forma um pouco diferente aqui no São Francisco do Bandeira, em cima da realidade local e valorização do campo. Além dos conteúdos das diretrizes curriculares, pensamos em conteúdos mais ligados à prática. Hoje, por exemplo, em parceria com a UTFPR, os alunos estão aprendendo como podar árvores frutíferas”, conta a diretora do colégio, Marileide Zanini.
“Gosto muito de estudar no São Francisco do Bandeira, a gente vê nossa realidade e conseguimos aliar a teoria à prática. Visitamos, este ano, propriedades que tinham plantação de fumo, aviário e que produziam leite, para aprender mais sobre toda a produção”, relata a aluna do 2º ano do Ensino Médio, Suzane Klunk, que elogia a equipe pedagógica de seu colégio pelo esforço e ajuda aos alunos.
Parceria – o Ensino Médio do colégio está integrado ao Projeto Vida na Roça, que envolve cinco comunidades do município de Dois Vizinhos e conta com a parceria da Associação de Estudos, Orientação e Assistência Rural de Francisco Beltrão, da Universidade Estadual do Oeste, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná e da Faculdade Vizinhança Vale do Iguaçu. Em 2009, o colégio, junto com seus parceiros, construiu uma cisterna para o armazenamento da água da chuva.
Pensamento – a diretora do São Francisco do Bandeira, Marileide, conta que desde o começo do projeto, que se consolidou em 2006, percebe uma mudança de pensamento dos alunos. “Havia muito da ideia, entre os alunos, de sair do campo e ir para a cidade. Hoje, já noto um comportamento diferente”.
A cada início do ano, o colégio envia às famílias, por meio dos alunos, um questionário sobre o que gostariam de aprender. No início do projeto, muitos questionários voltavam com a resposta que os alunos gostariam de saber mais sobre “relação campo x cidade”, surgiu dessa necessidade, uma visita dos alunos a uma cidade próxima, e lhes foi apresentada uma região de moradias irregulares. “Nessa atividade, os estudantes conversaram com as famílias e realizaram entrevistas, para saber mais sobre a realidade local, muitas vezes, ir para a cidade não é o melhor caminho”, conta Marileide.
Hoje, o Colégio São Francisco do Bandeira é referência na Educação do Campo no estado do Paraná, e por se tornar referência, recebe constantes visitas de pessoas de outros estados e até de outros países. “O diferencial deste colégio e da Educação no Campo é que há uma preparação dos alunos que optam por morar no campo, existe um trabalho de formação desse estudante e aplicação do conhecimento na realidade do local”, explica o coordenador da Educação no Campo, Vitor de Moraes.
“Trabalhamos de forma um pouco diferente aqui no São Francisco do Bandeira, em cima da realidade local e valorização do campo. Além dos conteúdos das diretrizes curriculares, pensamos em conteúdos mais ligados à prática. Hoje, por exemplo, em parceria com a UTFPR, os alunos estão aprendendo como podar árvores frutíferas”, conta a diretora do colégio, Marileide Zanini.
“Gosto muito de estudar no São Francisco do Bandeira, a gente vê nossa realidade e conseguimos aliar a teoria à prática. Visitamos, este ano, propriedades que tinham plantação de fumo, aviário e que produziam leite, para aprender mais sobre toda a produção”, relata a aluna do 2º ano do Ensino Médio, Suzane Klunk, que elogia a equipe pedagógica de seu colégio pelo esforço e ajuda aos alunos.
Parceria – o Ensino Médio do colégio está integrado ao Projeto Vida na Roça, que envolve cinco comunidades do município de Dois Vizinhos e conta com a parceria da Associação de Estudos, Orientação e Assistência Rural de Francisco Beltrão, da Universidade Estadual do Oeste, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná e da Faculdade Vizinhança Vale do Iguaçu. Em 2009, o colégio, junto com seus parceiros, construiu uma cisterna para o armazenamento da água da chuva.
Pensamento – a diretora do São Francisco do Bandeira, Marileide, conta que desde o começo do projeto, que se consolidou em 2006, percebe uma mudança de pensamento dos alunos. “Havia muito da ideia, entre os alunos, de sair do campo e ir para a cidade. Hoje, já noto um comportamento diferente”.
A cada início do ano, o colégio envia às famílias, por meio dos alunos, um questionário sobre o que gostariam de aprender. No início do projeto, muitos questionários voltavam com a resposta que os alunos gostariam de saber mais sobre “relação campo x cidade”, surgiu dessa necessidade, uma visita dos alunos a uma cidade próxima, e lhes foi apresentada uma região de moradias irregulares. “Nessa atividade, os estudantes conversaram com as famílias e realizaram entrevistas, para saber mais sobre a realidade local, muitas vezes, ir para a cidade não é o melhor caminho”, conta Marileide.