Convênio permite aproximação entre educação básica e ensino superior 19/08/2010 - 18:57
Os estudantes universitários dos cursos de licenciatura vão fazer parte do cotidiano das escolas paranaenses. A ação é resultado de convênio entre a Secretaria de Estado da Educação (SEED) e a Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Universidade Estadual de Maringá (EUM), para implantar o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid).
“Esta aproximação dos estudantes das licenciaturas com a escola pública possibilita aos nossos professores contribuir com a formação de futuros profissionais, ao compartilhar o dia a dia da escola”, explica Edla Romano, coordenadora de Planejamento e Avaliação da Seed. Assim, segundo ela, o professor da rede pública deixa de ser objeto de uma pesquisa e passa a ser um colaborador.
A coordenadora participou de workshop realizado no último sábado (14), realizado pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), que apresentou o programa aos diretores das 15 escolas de Curitiba e do litoral do Paraná que receberam os estudantes universitários. O convênio com a UFPR tem a duração de 41 meses.
Além da aproximação com o cotidiano escolar, o convênio promove uma integração maior entre as educações básica e superior. “Os trabalhos desenvolvidos pelas universidades auxiliarão a escola a superar alguns aspectos do seu contexto”, define a coordenadora.
Ao todo, serão 560 estudantes das quatro instituições universitárias que terão a oportunidade de ter contato com o trabalho pedagógico realizado nas escolas estaduais paranaenses. “Isto é de extrema importância, pois possibilita a esses universitários uma compreensão maior da realidade, o que os ajudará nos conteúdos acadêmicos”, lembra Edla.
Pibid – O programa foi criado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) do Ministério da Educação (MEC), para valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena das instituições de educação superior. Este ano acontece a terceira edição do programa que oferece bolsas para aprimorar a formação docente e contribuir para elevação do padrão de qualidade da educação básica.
“Esta aproximação dos estudantes das licenciaturas com a escola pública possibilita aos nossos professores contribuir com a formação de futuros profissionais, ao compartilhar o dia a dia da escola”, explica Edla Romano, coordenadora de Planejamento e Avaliação da Seed. Assim, segundo ela, o professor da rede pública deixa de ser objeto de uma pesquisa e passa a ser um colaborador.
A coordenadora participou de workshop realizado no último sábado (14), realizado pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), que apresentou o programa aos diretores das 15 escolas de Curitiba e do litoral do Paraná que receberam os estudantes universitários. O convênio com a UFPR tem a duração de 41 meses.
Além da aproximação com o cotidiano escolar, o convênio promove uma integração maior entre as educações básica e superior. “Os trabalhos desenvolvidos pelas universidades auxiliarão a escola a superar alguns aspectos do seu contexto”, define a coordenadora.
Ao todo, serão 560 estudantes das quatro instituições universitárias que terão a oportunidade de ter contato com o trabalho pedagógico realizado nas escolas estaduais paranaenses. “Isto é de extrema importância, pois possibilita a esses universitários uma compreensão maior da realidade, o que os ajudará nos conteúdos acadêmicos”, lembra Edla.
Pibid – O programa foi criado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) do Ministério da Educação (MEC), para valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena das instituições de educação superior. Este ano acontece a terceira edição do programa que oferece bolsas para aprimorar a formação docente e contribuir para elevação do padrão de qualidade da educação básica.