Escola de Londrina desenvolve projeto para aluno surdocego 08/10/2010 - 15:43
O Colégio Estadual Hugo Simas de Londrina oferece, através do programa Viva Escola, da Secretaria de Estado da Educação (SEED), o projeto de apropriação do sistema de calendário para o individuo surdocego. Desenvolvidas pela professora Vanda de Fátima Vinhote de Souza, do Centro de Atendimento Especializado em Deficiência Visual (CAE-DV), as atividades criam um programa de rotina efetiva aos participantes, o que proporciona ao aluno surdocego, apoio emocional, antecipação das atividades e acontecimentos através de um calendário específico e flexível.
Para a coordenadora do Viva Escola, Maria Bethânia de Araújo, o programa facilita o processo de inclusão. “É um espaço legítimo para realização de novas práticas pedagógicas do professor, que vão além do turno escolar, permitindo a inclusão cada vez maior do aluno, além de contribuir para a aprendizagem de novos conhecimentos", disse.
Miria Fagundes, técnica pedagógica do Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional da SEED, explicou a importância do projeto. “Ele oferece a mesma igualdade e oportunidade com os seus pares, facilitando seu processo de inclusão”, afirmou Miria.
A aluna Bruna Kohata de Aquino, da 6ª série do ensino fundamental, apresenta perda auditiva profunda bilateral e perda visual total. Além de acompanhar as aulas, com a presença de uma professora guia intérprete, a aluna também participa de atividades artesanais, como a composição de retratos em telas táteis, utilizando grãos diversos, areia de aquário, cola dimensional em alto relevo, pintura a dedo, cortiça, barbantes e palitos. O resultado já pode ser observado, Bruna, que é assídua ao projeto, apresenta grande compreensão dos fatos e acontecimentos a sua volta.
Viva Escola – O Viva Escola é um programa criado pela SEED, com o intuito de complementar a grade curricular, desenvolvendo atividades a partir do projeto político pedagógico de cada escola.
As atividades do programa são organizadas em três núcleos do conhecimento: expressivo-corporal (esportes, brinquedos e brincadeiras, ginásticas, lutas, jogos, teatros e danças), científico-cultural (história e memória, cultura regional, atividades literárias, artes visuais, músicas, investigação científica, divulgação científica e mídias) e integração comunidade e escola (fórum de estudos e discussões e preparatório para o vestibular).
Em 2010, estão sendo desenvolvidas cerca de 2,5 mil atividades em 1.114 escolas estaduais, envolvendo cerca de 100 mil estudantes. O programa Viva a Escola é desenvolvido pela Coordenação de Integração de Atividades Curriculares (CIAC), vinculado à Diretoria de Políticas e Programas Educacionais (DPPE) da SEED.
Para a coordenadora do Viva Escola, Maria Bethânia de Araújo, o programa facilita o processo de inclusão. “É um espaço legítimo para realização de novas práticas pedagógicas do professor, que vão além do turno escolar, permitindo a inclusão cada vez maior do aluno, além de contribuir para a aprendizagem de novos conhecimentos", disse.
Miria Fagundes, técnica pedagógica do Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional da SEED, explicou a importância do projeto. “Ele oferece a mesma igualdade e oportunidade com os seus pares, facilitando seu processo de inclusão”, afirmou Miria.
A aluna Bruna Kohata de Aquino, da 6ª série do ensino fundamental, apresenta perda auditiva profunda bilateral e perda visual total. Além de acompanhar as aulas, com a presença de uma professora guia intérprete, a aluna também participa de atividades artesanais, como a composição de retratos em telas táteis, utilizando grãos diversos, areia de aquário, cola dimensional em alto relevo, pintura a dedo, cortiça, barbantes e palitos. O resultado já pode ser observado, Bruna, que é assídua ao projeto, apresenta grande compreensão dos fatos e acontecimentos a sua volta.
Viva Escola – O Viva Escola é um programa criado pela SEED, com o intuito de complementar a grade curricular, desenvolvendo atividades a partir do projeto político pedagógico de cada escola.
As atividades do programa são organizadas em três núcleos do conhecimento: expressivo-corporal (esportes, brinquedos e brincadeiras, ginásticas, lutas, jogos, teatros e danças), científico-cultural (história e memória, cultura regional, atividades literárias, artes visuais, músicas, investigação científica, divulgação científica e mídias) e integração comunidade e escola (fórum de estudos e discussões e preparatório para o vestibular).
Em 2010, estão sendo desenvolvidas cerca de 2,5 mil atividades em 1.114 escolas estaduais, envolvendo cerca de 100 mil estudantes. O programa Viva a Escola é desenvolvido pela Coordenação de Integração de Atividades Curriculares (CIAC), vinculado à Diretoria de Políticas e Programas Educacionais (DPPE) da SEED.