Escolas do Paraná participam de pré-teste do Pisa 2012 31/05/2011 - 16:57
Cinco escolas do Paraná participaram na semana passada do Pré-Teste do Pisa 2012. Em Curitiba foram 93 estudantes com 15 anos dos Colégio Estadual Pilar Maturana, Colégio Estadual Prieto Martinez e Colégio Estadual Pinheiro do Paraná. Em Maringá 80 estudantes dos Colégio Estadual Unidade Polo e Colégio Estadual Vinicius de Moraes realizaram as provas eletrônicas. No Brasil, outros 3 mil alunos de 86 escolas participaram da aplicação do pré-teste elaborado pela Organização de Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e realizado em parceria com o Ministério da Educação (MEC) Em todo o mundo, 60 países participam do pré-teste.
A pré-testagem serve para avaliar a qualidade do conteúdo das questões que serão cobrados no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa - Programme for International Student Assessment), no ano que vem. Segundo a superintendente da Educação, Meroujy Cavet, o Plano de Metas para o 1º semestre de 2011 sugere às escolas acompanhar os processos avaliativos realizados em grande escala. “A reflexão a respeito de cada aspecto desses processos avaliativos externos poderá auxiliar a escola no estabelecimento de metas, subsidiando a melhoria de práticas docentes, que é o nosso grande desafio”, disse.
A Secretaria de Estado da Educação (Seed) foi responsável pela coordenação e logística do exame no Paraná, por meio dos Núcleos Regionais de Educação. As provas aplicadas no pré-teste foram escritas e eletrônicas (avaliação instalada em computador) com questões de Língua Portuguesa e Matemática.
PISA – O Pisa é um programa de avaliação de desempenho escolar realizado a cada três anos. O Brasil participa do Pisa como convidado desde sua primeira edição, em 2000. O objetivo principal do Pisa é produzir indicadores que ajudem na discussão da qualidade da educação nos países participantes e deem subsídios para políticas de melhoria da educação. Na última avaliação do Pisa, o país cresceu sobretudo em matemática que passou de 334 pontos no ano 2000, para 386 pontos em 2009 ; em ciências passou de 375 para 405 e em leitura, de 396 para 412.
A pré-testagem serve para avaliar a qualidade do conteúdo das questões que serão cobrados no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa - Programme for International Student Assessment), no ano que vem. Segundo a superintendente da Educação, Meroujy Cavet, o Plano de Metas para o 1º semestre de 2011 sugere às escolas acompanhar os processos avaliativos realizados em grande escala. “A reflexão a respeito de cada aspecto desses processos avaliativos externos poderá auxiliar a escola no estabelecimento de metas, subsidiando a melhoria de práticas docentes, que é o nosso grande desafio”, disse.
A Secretaria de Estado da Educação (Seed) foi responsável pela coordenação e logística do exame no Paraná, por meio dos Núcleos Regionais de Educação. As provas aplicadas no pré-teste foram escritas e eletrônicas (avaliação instalada em computador) com questões de Língua Portuguesa e Matemática.
PISA – O Pisa é um programa de avaliação de desempenho escolar realizado a cada três anos. O Brasil participa do Pisa como convidado desde sua primeira edição, em 2000. O objetivo principal do Pisa é produzir indicadores que ajudem na discussão da qualidade da educação nos países participantes e deem subsídios para políticas de melhoria da educação. Na última avaliação do Pisa, o país cresceu sobretudo em matemática que passou de 334 pontos no ano 2000, para 386 pontos em 2009 ; em ciências passou de 375 para 405 e em leitura, de 396 para 412.