Foram anunciadas, na noite de ontem (23), as 4 alunas da rede pública paranaense que seguem para a final da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, na modalidade poesia. Rafaela Neneve, de Cascavel, Letícia Froez Ribeiro, de Foz do Iguaçu, Amanda de Paula Souza, de Irati, e Laudilene Farias dos Santos, de Campina Grande do Sul, vão concorrer a cinco medalhas de ouro e microcomputadores. O anúncio do resultado final será feito em Brasília, no dia 3 de dezembro.
A atriz Rosi Campos foi a mestre de cerimônias do evento que lotou o auditório do Museu Oscar Niemeyer e teve a presença da Secretária de Estado da Educação Yvelise Arco-Verde. Rosi chamou a secretária ao palco para agradecê-la pela decisiva participação da Secretaria de Estado da Educação (SEED) na divulgação do evento, além de parabenizá-la pela qualidade dos textos apresentados.
Yvelise enalteceu a volta da poesia às escolas. “Quem faz poesia, escreve e lê com o coração, a poesia está novamente nas salas de aula de nossas escolas e isso me faz sentir orgulhosa”. A secretária elogiou a iniciativa de promover a Olimpíada e agradeceu a participação dos alunos. “Todos os poemas escritos, sem exceção, são belos”, disse. Ela fez um agradecimento especial aos professores. “Nós, professores, sabemos muito bem que a Educação consegue transformar a realidade e sabemos também que podemos transformá-la com a ajuda da poesia”, afirmou em seu discurso.
Carlos Eduardo Sanches, presidente estadual da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), falou da recuperação da escola pública que ocorre no Paraná e em todo o Brasil. “Estamos oferecendo um ensino de qualidade para todos e esse é o caminho certo”, disse. Segundo ele, a UNDIME tem contribuído de forma incisiva para a elevação da qualidade da educação pública. “Não poderia ser diferente, pois a missão de cada um de nós, como educadores, é elevar, dia após dia, o nível do ensino em nossas escolas”.
Discursaram ainda representantes da Fundação Itaú Social, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC) e do canal Futura. Além das 4 alunas paranaenses, foram anunciados também os finalistas dos estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul, que também tiveram, cada um, o mesmo número de estudantes classificados. A Olimpíada é promovida pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Fundação Itaú Social, a UNDIME e o CENPEC.
Além dos alunos, suas escolas e os professores que os orientaram também receberão prêmios na final da Olimpíada. O tema proposto para os textos é “O lugar onde vivo”.
Mais leitura – Maria Pilar Almeida, Secretária de Educação Básica do MEC, representando o Ministro da Educação Fernando Haddad, lembrou que o prêmio da Olimpíada não é o mais importante. “É apenas a cereja do bolo, o que vale mesmo é o que está acontecendo nas escolas, com a recuperação do hábito da leitura”, disse. Segundo Mougly Queiroz, coordenador estadual da Olimpíada, e Fátima Paul, ambos da equipe da Coordenação de Educação Básica da SEED, Maria Pilar tem toda a razão. Para eles, o processo que culminou com a indicação dos trabalhos inscritos é muito mais rico do que a mera premiação.
Fátima lembrou que a capacitação continuada que a SEED tem promovido nos últimos anos tem possibilitado um melhor desempenho dos professores e despertado o interesse dos alunos. “Se não houvesse um trabalho anterior, não seria possível obter a participação que tivemos na Olimpíada”, disse. Segundo Mougly, 3619 escolas inscreveram textos nas 3 modalidades do certame, poesia, opinião e memória. “Isso representa 65% da rede e 95% dos municípios participaram”, afirmou. Ambos entendem que as escolas da rede pública estadual têm se empenhado na tarefa de formar leitores, não apenas com a capacitação continuada dos professores, mas também pela iniciativa de equipar as bibliotecas escolares com um acervo de qualidade.
A professora Lia Souza, orientadora da aluna Amanda de Paula Souza, que estuda na Escola Estadual Luiza Rosa Z. Pinto, em Irati, disse tem organizado oficinas de leitura nas aulas, todas as quintas-feiras. “Os alunos ficam ansiosos para chegar o dia e o melhor exemplo do gosto que os alunos têm demonstrado é a Amanda”, disse. Segundo ela, a aluna trabalhou muito o poema antes de finalizá-lo e inscrevê-lo. “Ela o refez 5 vezes, com muito gosto, e olha que quando começaram as oficinas a Amanda não gostava de poesia”, explicou.
Para a aluna, foi uma alegria saber que a sua poesia está entre as melhores do país. Ela confirmou o que Lia disse. “Eu não gostava muito, mas agora gosto de todos os tipos de poesia”, disse.