Grêmio Estudantil toma posse no Colégio Estadual Helena Kolody 06/05/2011 - 17:39

A nova diretoria do Grêmio Estudantil Helena Kolody, do Colégio Estadual Helena Kolody, em Terra Boa, tomou posse na quinta-feira (5). Durante a cerimônia de transição foram realizadas atividades culturais, artísticas e de cidadania. “Ensinar nossos jovens a pensar, a criticar e a refletir é papel fundamental da escola, por isso não podemos nos furtar a isso”, disse a diretora Maria Regina Machado Colonello em sua mensagem aos estudantes.
O Colégio Estadual Helena Kolody entende que nossos alunos precisam intervir de forma produtiva na sociedade, assim. “É na escola que se aprende participação social, cidadania e democracia. Esses conceitos e práticas precisam ser priorizados pela Escola e pelos educadores”, explicou a diretora.
Na posse, a presidente do Grêmio Estudantil, Daniele Marques da Silva, ressaltou o que é necessário para um bom trabalho ser relaizado. “O entusiasmo, o diálogo e a participação marcarão a trajetória desta nova diretoria hoje (ontem) empossada”, afirmou com orgulho de ser aluna da instituição.
O evento contou com a presença da chefe do Núcleo Regional de Educação de Cianorte, Yolanda Cristina Rodrigues, da secretária Municipal de Educação, Maria Darcy da Silva Bená, e da e sua equipe do Núcleo Regional
O Grêmio é a organização que representa os interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade. O Grêmio é um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.Também pode apresentar futuras lideranças. um espaço para os jovens criarem fortes laços de amizade.
ORIENTAÇÃO – O NRE de Cianorte realizou entre 29 de abril e 4 de maio de 2011 palestra a cerca de 1.000 alunos de 5ª a 8ª série da manhã e tarde da Escola Estadual Professor Léo Kohler. O objetivo foi proporcionar aos alunos informações sobre o funcionamento do grêmio estudantil, bem como desenvolver uma consciência crítica que os ajudem na criação de chapas para contribuir para melhorar a prática pedagógica. “Esse momento é importante para esclarecer dúvidas sobre o assunto, além de um incentivo especial à participação efetiva de todos os envolvidos no processo de escolha de um grêmio ativo e atuante dentro da escola”, explicou Reginaldo Dimas Raimundo Longo, diretor da escola.