Instituições públicas e privadas apóiam Paraná Alfabetizado 29/04/2008 - 15:18
Instituições públicas e privadas se unem à mobilização pela superação do analfabetismo no Paraná. Nesta terça-feira (29), durante a reunião da Escola de Governo, a Secretaria de Estado da Educação (Seed) assinou termo de cooperação técnica com o Ministério Público (MP), Correios Paraná, Serviço Social do Comércio (Sesc) e Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac).
“Conseguimos envolver diversas instituições neste programa, que se uniram a nós para vencer esse processo e superar o analfabetismo no Estado”, disse Yvelise Arco-Verde, superintendente educacional da Seed.
Segundo Wagner Roberto do Amaral, coordenador do Paraná Alfabetizado, está sendo criada uma rede de instituições que futuramente poderão formar um comitê permanente. O comitê teria reuniões mensais para a criação de soluções acerca do analfabetismo. De acordo com ele, a rede formada atualmente pelo programa já conta com o auxilio de 55 instituições públicas e privadas.
Wagner explicou ainda que a participação das instituições é de grande importância. “Os Correiros, por exemplo, poderão nos ajudar na divulgação do programa e identificação dos não-alfabetizados, por meio dos carteiros”, exemplificou.
Segundo ele, outro exemplo de auxilio é o feito pelo Sesc-Senac na abertura de turmas de alfabetização em suas unidades, que até o momento já tem aproximadamente 80 turmas.
“Conseguimos envolver diversas instituições neste programa, que se uniram a nós para vencer esse processo e superar o analfabetismo no Estado”, disse Yvelise Arco-Verde, superintendente educacional da Seed.
Segundo Wagner Roberto do Amaral, coordenador do Paraná Alfabetizado, está sendo criada uma rede de instituições que futuramente poderão formar um comitê permanente. O comitê teria reuniões mensais para a criação de soluções acerca do analfabetismo. De acordo com ele, a rede formada atualmente pelo programa já conta com o auxilio de 55 instituições públicas e privadas.
Wagner explicou ainda que a participação das instituições é de grande importância. “Os Correiros, por exemplo, poderão nos ajudar na divulgação do programa e identificação dos não-alfabetizados, por meio dos carteiros”, exemplificou.
Segundo ele, outro exemplo de auxilio é o feito pelo Sesc-Senac na abertura de turmas de alfabetização em suas unidades, que até o momento já tem aproximadamente 80 turmas.