Livro de golfe adaptado para alunos especiais é lançado em Curitiba 12/11/2009 - 16:09
A Escola Estadual de Educação Especial Lucy Requião de Mello e Silva fez o lançamento do livro “Regras do Golfe-7”, de autoria da professora de Educação Física Fátima Alves da Cruz, nesta quinta-feira (12), em Curitiba. “Este livro é a concretização do trabalho que vem sendo realizado com nossos alunos”, disse Fátima.
Fátima salientou que antes do golfe adaptado, os alunos com transtornos globais do desenvolvimento eram deixados de lado em jogos escolares. “Com o Golfe-7 encontramos um equilíbrio, o aluno passa a completar a atividade”, disse. Segundo a professora, os alunos com este tipo de distúrbio não conseguem terminar uma atividade. “No caso do Golfe há um rendimento extraordinário”, destacou.
Os alunos da Escola Estadual Lucy Requião treinam em campo de Golfe-7 dentro da própria instituição de ensino e estão participando dos jogos municipais especiais de Curitiba. “Ganhamos o campo e os equipamentos esportivos – tacos e bolinhas – da Federação Paranaense e Catarinense de Golfe”, explicou Fátima.
A diretora Edimara das Graças Aguirre Zanocini disse que o Golfe-7 é uma adaptação do golfe convencional e tem feito a diferença entre os alunos da escola: “O Golf-7 ajuda os alunos com transtornos globais do desenvolvimento a se relacionar com os outros, além de estabelecer regras”.
Para as práticas esportivas, há parcerias entre outras escolas, como Pequeno Cotolengo, Primavera, Menino Jesus, Nilza Tartuce, Alternativa, Fênix e Renascer.
O Golfe 7 uma atividade lúdica baseada no jogo de golfe, adaptada para alunos deficientes com necessidades educativas na área de transtorno global de desenvolvimento, deficiência intelectual ou deficiência múltipla. De acordo com a professora Natalina Maria de Paula da Silva, a opção pelo golfe ocorreu porque a forma de praticar o esporte segue as características de individualismo que o aluno com transtorno global do desenvolvimento apresenta.
Fátima salientou que antes do golfe adaptado, os alunos com transtornos globais do desenvolvimento eram deixados de lado em jogos escolares. “Com o Golfe-7 encontramos um equilíbrio, o aluno passa a completar a atividade”, disse. Segundo a professora, os alunos com este tipo de distúrbio não conseguem terminar uma atividade. “No caso do Golfe há um rendimento extraordinário”, destacou.
Os alunos da Escola Estadual Lucy Requião treinam em campo de Golfe-7 dentro da própria instituição de ensino e estão participando dos jogos municipais especiais de Curitiba. “Ganhamos o campo e os equipamentos esportivos – tacos e bolinhas – da Federação Paranaense e Catarinense de Golfe”, explicou Fátima.
A diretora Edimara das Graças Aguirre Zanocini disse que o Golfe-7 é uma adaptação do golfe convencional e tem feito a diferença entre os alunos da escola: “O Golf-7 ajuda os alunos com transtornos globais do desenvolvimento a se relacionar com os outros, além de estabelecer regras”.
Para as práticas esportivas, há parcerias entre outras escolas, como Pequeno Cotolengo, Primavera, Menino Jesus, Nilza Tartuce, Alternativa, Fênix e Renascer.
O Golfe 7 uma atividade lúdica baseada no jogo de golfe, adaptada para alunos deficientes com necessidades educativas na área de transtorno global de desenvolvimento, deficiência intelectual ou deficiência múltipla. De acordo com a professora Natalina Maria de Paula da Silva, a opção pelo golfe ocorreu porque a forma de praticar o esporte segue as características de individualismo que o aluno com transtorno global do desenvolvimento apresenta.


