Paraná mantém jovens nas escolas com políticas públicas e investimentos 20/01/2010 - 18:20
O Paraná está entre os estados com a maior oferta de vagas para os jovens com idade entre 15 e 17 anos. O livro Juventude e Políticas Sociais no Brasil, editado pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), revela que apenas 48% dos jovens brasileiros nesta faixa de idade está no ensino médio. No Paraná, este índice é de 67%. “Se detalharmos os dados apresentados até 2007 pelo estudo do Ipea, o Paraná certamente se destaca no cenário nacional”, afirma a superintendente de Educação Alayde Digiovanni. Ela explica que os índices são resultado das políticas públicas implantadas para a juventude pelo governo federal e complementadas pelo Governo do Estado.
“Os investimentos em todos os setores da educação, como infraestrutura, formação dos profissionais da educação e material didático, sempre visaram oferecer acesso, permanência e qualidade de ensino a todos”, destaca a superintendente.
Levantamento feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2008, revelou que a população paranaense, na faixa etária de 15 a 17 anos, era de 577.652 jovens. Destes, 282.540 estavam cursando o ensino médio regular na rede pública estadual; cerca de 11,5 mil estavam na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e 135 mil no ensino fundamental. “Assim, considerando as vagas disponibilizadas também pelas escolas privadas e federais, no Paraná, 82,4% desta população freqüenta as escolas”, disse.
Taxa de distorção - Outro dado importante destacado pelo Censo Escolar mostra que houve a diminuição da taxa de distorção idade-série. Em 2000, 55% dos estudantes de 15 a 17 anos estavam na série correspondente. Em 2008, este índice subiu para 67%. “O sucesso do aluno dentro da série esperada, obtendo um maior nível de escolaridade, é reflexo das ações efetivas do sistema educacional”, lembra Mary Lane Hutner, chefe do Departamento de Educação Básica (DEB).
Houve também aumento no número de estabelecimentos que passaram a ofertar ensino médio em todo o Paraná. Em 2002, eram 935 escolas. Já em 2008, este número chegou a 1.296 estabelecimentos de ensino - um crescimento de 38% na rede estadual de ensino. Ocorreu ainda um aumento no número de matrículas realizadas para o período diurno. Em 2000, cerca de 40% dos alunos do ensino médio estudavam de manhã. O número avançou para cerca de 60% em 2008.
Com o aumento no número de estabelecimentos, destaca-se a crescente oferta para os adolescentes que moram no campo. Na área rural, o Censo Escolar revela que o crescimento de matrículas aumentou em 357%, passando de 3.356 para 15.385 entre 2000 e 2008.
A retomada de investimentos na educação profissional, no mesmo período, também contribuiu para este aumento no número de matrículas. Nesta modalidade de ensino, as matrículas foram de 13.322 para 78.613 com a abertura de cursos de ensino médio integrados e subsequentes à educação profissional.
Qualidade - Junto com o aumento de matrículas, ocorreu também a melhoria acentuada na qualidade de ensino. O Paraná obteve o segundo melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no ensino médio, superando as metas estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC). Em 2007, a meta proposta pelo Ideb era de 3,3 e o Paraná atingiu 3,7.
A obra Juventude e Políticas Sociais no Brasil, lançada na terça-feira (19), apresenta uma análise entre 1996 e 2007 das políticas públicas voltadas para os jovens brasileiros. O Ipea é um órgão federal vinculado à Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República. Suas pesquisas fornecem subsídios às ações de governo para a formulação de políticas públicas e programas de desenvolvimento do país. O trabalho de pesquisa Juventude e Políticas Sociais no Brasil pode ser acessado pelo sítio www.ipea.gov.br .
“Os investimentos em todos os setores da educação, como infraestrutura, formação dos profissionais da educação e material didático, sempre visaram oferecer acesso, permanência e qualidade de ensino a todos”, destaca a superintendente.
Levantamento feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2008, revelou que a população paranaense, na faixa etária de 15 a 17 anos, era de 577.652 jovens. Destes, 282.540 estavam cursando o ensino médio regular na rede pública estadual; cerca de 11,5 mil estavam na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e 135 mil no ensino fundamental. “Assim, considerando as vagas disponibilizadas também pelas escolas privadas e federais, no Paraná, 82,4% desta população freqüenta as escolas”, disse.
Taxa de distorção - Outro dado importante destacado pelo Censo Escolar mostra que houve a diminuição da taxa de distorção idade-série. Em 2000, 55% dos estudantes de 15 a 17 anos estavam na série correspondente. Em 2008, este índice subiu para 67%. “O sucesso do aluno dentro da série esperada, obtendo um maior nível de escolaridade, é reflexo das ações efetivas do sistema educacional”, lembra Mary Lane Hutner, chefe do Departamento de Educação Básica (DEB).
Houve também aumento no número de estabelecimentos que passaram a ofertar ensino médio em todo o Paraná. Em 2002, eram 935 escolas. Já em 2008, este número chegou a 1.296 estabelecimentos de ensino - um crescimento de 38% na rede estadual de ensino. Ocorreu ainda um aumento no número de matrículas realizadas para o período diurno. Em 2000, cerca de 40% dos alunos do ensino médio estudavam de manhã. O número avançou para cerca de 60% em 2008.
Com o aumento no número de estabelecimentos, destaca-se a crescente oferta para os adolescentes que moram no campo. Na área rural, o Censo Escolar revela que o crescimento de matrículas aumentou em 357%, passando de 3.356 para 15.385 entre 2000 e 2008.
A retomada de investimentos na educação profissional, no mesmo período, também contribuiu para este aumento no número de matrículas. Nesta modalidade de ensino, as matrículas foram de 13.322 para 78.613 com a abertura de cursos de ensino médio integrados e subsequentes à educação profissional.
Qualidade - Junto com o aumento de matrículas, ocorreu também a melhoria acentuada na qualidade de ensino. O Paraná obteve o segundo melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no ensino médio, superando as metas estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC). Em 2007, a meta proposta pelo Ideb era de 3,3 e o Paraná atingiu 3,7.
A obra Juventude e Políticas Sociais no Brasil, lançada na terça-feira (19), apresenta uma análise entre 1996 e 2007 das políticas públicas voltadas para os jovens brasileiros. O Ipea é um órgão federal vinculado à Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República. Suas pesquisas fornecem subsídios às ações de governo para a formulação de políticas públicas e programas de desenvolvimento do país. O trabalho de pesquisa Juventude e Políticas Sociais no Brasil pode ser acessado pelo sítio www.ipea.gov.br .