Qualidade da Educação do Paraná é tema de programa na TV Educativa 13/07/2010 - 15:55
Os bons resultados conquistados pela Educação do Paraná no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado na semana passada, foi tema do Programa Com a Palavra da TV Educativa. O programa, apresentado nesta segunda-feira (12), teve a participação Edla Romano, coordenadora de Planejamento e Avaliação da Secretaria de Estado da Educação (Seed), Marconi Burgath, diretor do Colégio Estadual Professor Lysímaco Ferreira da Costa, e Elisabete Woidellu Pereira, mãe de aluno que estuda na mesma escola.
“O resultado do Ideb aponta que os avanços na educação aconteceram graças às políticas públicas efetuadas no Estado”, comentou Edla ao lembrar que a política pública de educação concretizada no Paraná está baseada em quatro eixos: infraestrutura, gestão escolar, práticas pedagógicas e valorização dos profissionais da educação.
Além dos esforços do governo, uma das condições de melhoria na qualidade de ensino, para Edla Romano, deve-se ao comprometimento de alunos, professores, funcionários e a participação dos pais na escola. “O Ideb mostra que todos são responsáveis pela qualidade de ensino porque ela se dá com o envolvimento de todos”. Ela ainda contou que as famílias devem se informar sobre os resultados do Ideb da escola em que o seu filho estuda para contribuir na melhora de desempenho dos estudantes.
Sucesso – O Colégio Lysímaco Ferreira possui cerca de 1,2 mil alunos e obteve 5,8 no Ideb. Segundo o diretor Marcomi, o índice é resultado de um trabalho efetivo realizado com todos as pessoas envolvidas com a escola. “Desenvolvemos um trabalho elaborado e persistente no chão da escola”, disse.
No colégio, as avaliações servem para orientar o trabalho do professor, resolvendo suas dificuldades com a equipe pedagógica. “O objetivo é oportunizar o desenvolvimento da aprendizagem do aluno, e a família do aluno é acionada para trabalhar em conjunto com a escola”, explicou.
Outros pontos que colaboraram para o sucesso da escola na obtenção do índice se devem ao contínuo acompanhamento das práticas pedagógicas na escola, à liberdade que a comunidade escolar tem para se expressar e ao compromisso que todos possuem com a qualidade de ensino.
Para Elisabete, a família tem um papel fundamental para o crescimento do aluno. “É preciso incentivar o filho nos estudos, acompanhar e interferir na sua vida escolar. A função da escola é formar opinião e repassar conhecimentos, a educação vem da família”, enfatizou. A mãe ainda comentou que cabe aos pais cobrarem dos poderes públicos a garantia de uma educação de qualidade.
Investimentos – O resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2009 comprovou que a qualidade da educação paranaense tem avançado progressivamente, resultado dos investimentos que foram realizados pelo Governo do Estado nos últimos sete anos. Desde 2003, mais de R$ 750 milhões foram aplicados na construção, reparos, reformas, ampliações e manutenção de escolas nos 32 núcleos regionais de educação, incluindo o fundo rotativo.
Foram inauguradas 91 unidades neste período, e todas as 2.136 escolas estaduais possuem laboratório de informática e televisões multimídia para auxiliar o professor e o aluno, no processo de ensino e aprendizagem.
Os concursos públicos e o investimento de 30% para a educação, acima do exigido pela Constituição Federal, valorizaram os profissionais da educação. Foram criados planos de carreira para os funcionários das escolas e para os professores. A realização de inúmeros cursos, seminários e oficinas promovidos pelo governo do Estado possibilitou que esses profissionais pudessem avançar na carreira.
Números – O Ideb do ensino médio das escolas da rede pública estadual do Paraná foi o melhor do Brasil. O índice ficou em 3,9, nesta modalidade de ensino a meta era de 3,4 para 2009. Foi superada, inclusive, a meta propostas para 2011 que é de 3,6 para as escolas da rede pública. Isto também aconteceu com as séries finais do ensino fundamental. O indicador aumentou para 4,1 pontos, superando a meta de 3,5 para o ano. A meta de 2011 também foi superada a, que é de 3,8.
Nos anos iniciais da rede estadual de ensino o índice foi mantido em relação a 2007, ficando em 5,2, abaixo da meta fixada em 5,4. No Paraná, o regime de colaboração com as 399 cidades prevê a responsabilidade da educação de 1.ª a 4.ª séries para os municípios e de 5.ª a 8.ª séries e ensino médio para o Estado.
Indicadores – O Ideb foi criado em 2005 para medir a qualidade da educação das escolas e da rede de ensino. O índice é medido a cada dois anos e utiliza escala de zero a dez pontos. O objetivo é que o Brasil alcance o índice de 6,0 em 2021, o que corresponde à qualidade do ensino em países desenvolvidos.
No indicador que define o índice estão reunidos dois conceitos fundamentais para a qualidade da educação: as taxas de aprovação obtidas com o censo escolar e as médias de desempenho na Prova Brasil e Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
A Prova Brasil é um teste de leitura e matemática para turmas de quarta e oitava séries (ou quinto e nono anos) do ensino fundamental. Os estudantes do ensino médio fazem o Saeb, avaliação realizada por amostragem, que também avalia as habilidades nas disciplinas de língua portuguesa e matemática.
Programa – O programa Com a Palavra, produzido pela TV Educativa do Paraná, é exibido de segunda a sexta, a partir das 19h. O objetivo é discutir assuntos de relevância social e utilidade pública como educação, saúde, medicina, cultura, família, comportamento, carreira, entre outros. Os telespectadores também podem participar com perguntas durante a sua transmissão.
A TV Educativa canal 9, é exibida em todo o País, por meio do sinal de Parabólica 1320 MHZ, polarização horizontal, pela Sky no canal 115, transmitido em sinal aberto VHF em todo o Paraná, e também por meio da emissora Cidade Livre de Brasília, canal 8 da NET.
“O resultado do Ideb aponta que os avanços na educação aconteceram graças às políticas públicas efetuadas no Estado”, comentou Edla ao lembrar que a política pública de educação concretizada no Paraná está baseada em quatro eixos: infraestrutura, gestão escolar, práticas pedagógicas e valorização dos profissionais da educação.
Além dos esforços do governo, uma das condições de melhoria na qualidade de ensino, para Edla Romano, deve-se ao comprometimento de alunos, professores, funcionários e a participação dos pais na escola. “O Ideb mostra que todos são responsáveis pela qualidade de ensino porque ela se dá com o envolvimento de todos”. Ela ainda contou que as famílias devem se informar sobre os resultados do Ideb da escola em que o seu filho estuda para contribuir na melhora de desempenho dos estudantes.
Sucesso – O Colégio Lysímaco Ferreira possui cerca de 1,2 mil alunos e obteve 5,8 no Ideb. Segundo o diretor Marcomi, o índice é resultado de um trabalho efetivo realizado com todos as pessoas envolvidas com a escola. “Desenvolvemos um trabalho elaborado e persistente no chão da escola”, disse.
No colégio, as avaliações servem para orientar o trabalho do professor, resolvendo suas dificuldades com a equipe pedagógica. “O objetivo é oportunizar o desenvolvimento da aprendizagem do aluno, e a família do aluno é acionada para trabalhar em conjunto com a escola”, explicou.
Outros pontos que colaboraram para o sucesso da escola na obtenção do índice se devem ao contínuo acompanhamento das práticas pedagógicas na escola, à liberdade que a comunidade escolar tem para se expressar e ao compromisso que todos possuem com a qualidade de ensino.
Para Elisabete, a família tem um papel fundamental para o crescimento do aluno. “É preciso incentivar o filho nos estudos, acompanhar e interferir na sua vida escolar. A função da escola é formar opinião e repassar conhecimentos, a educação vem da família”, enfatizou. A mãe ainda comentou que cabe aos pais cobrarem dos poderes públicos a garantia de uma educação de qualidade.
Investimentos – O resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2009 comprovou que a qualidade da educação paranaense tem avançado progressivamente, resultado dos investimentos que foram realizados pelo Governo do Estado nos últimos sete anos. Desde 2003, mais de R$ 750 milhões foram aplicados na construção, reparos, reformas, ampliações e manutenção de escolas nos 32 núcleos regionais de educação, incluindo o fundo rotativo.
Foram inauguradas 91 unidades neste período, e todas as 2.136 escolas estaduais possuem laboratório de informática e televisões multimídia para auxiliar o professor e o aluno, no processo de ensino e aprendizagem.
Os concursos públicos e o investimento de 30% para a educação, acima do exigido pela Constituição Federal, valorizaram os profissionais da educação. Foram criados planos de carreira para os funcionários das escolas e para os professores. A realização de inúmeros cursos, seminários e oficinas promovidos pelo governo do Estado possibilitou que esses profissionais pudessem avançar na carreira.
Números – O Ideb do ensino médio das escolas da rede pública estadual do Paraná foi o melhor do Brasil. O índice ficou em 3,9, nesta modalidade de ensino a meta era de 3,4 para 2009. Foi superada, inclusive, a meta propostas para 2011 que é de 3,6 para as escolas da rede pública. Isto também aconteceu com as séries finais do ensino fundamental. O indicador aumentou para 4,1 pontos, superando a meta de 3,5 para o ano. A meta de 2011 também foi superada a, que é de 3,8.
Nos anos iniciais da rede estadual de ensino o índice foi mantido em relação a 2007, ficando em 5,2, abaixo da meta fixada em 5,4. No Paraná, o regime de colaboração com as 399 cidades prevê a responsabilidade da educação de 1.ª a 4.ª séries para os municípios e de 5.ª a 8.ª séries e ensino médio para o Estado.
Indicadores – O Ideb foi criado em 2005 para medir a qualidade da educação das escolas e da rede de ensino. O índice é medido a cada dois anos e utiliza escala de zero a dez pontos. O objetivo é que o Brasil alcance o índice de 6,0 em 2021, o que corresponde à qualidade do ensino em países desenvolvidos.
No indicador que define o índice estão reunidos dois conceitos fundamentais para a qualidade da educação: as taxas de aprovação obtidas com o censo escolar e as médias de desempenho na Prova Brasil e Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
A Prova Brasil é um teste de leitura e matemática para turmas de quarta e oitava séries (ou quinto e nono anos) do ensino fundamental. Os estudantes do ensino médio fazem o Saeb, avaliação realizada por amostragem, que também avalia as habilidades nas disciplinas de língua portuguesa e matemática.
Programa – O programa Com a Palavra, produzido pela TV Educativa do Paraná, é exibido de segunda a sexta, a partir das 19h. O objetivo é discutir assuntos de relevância social e utilidade pública como educação, saúde, medicina, cultura, família, comportamento, carreira, entre outros. Os telespectadores também podem participar com perguntas durante a sua transmissão.
A TV Educativa canal 9, é exibida em todo o País, por meio do sinal de Parabólica 1320 MHZ, polarização horizontal, pela Sky no canal 115, transmitido em sinal aberto VHF em todo o Paraná, e também por meio da emissora Cidade Livre de Brasília, canal 8 da NET.