Redução dos índices de reprovação e abandono nas escolas estaduais do Paraná são prioridade em 2010 04/02/2010 - 16:23
A polêmica gerada pelas informações de que algumas escolas estaduais teriam adotado a aprovação automática de estudantes em 2009 foi um dos destaques da fala da secretária da Educação Yvelise Arco-Verde para todos os professores da rede, nesta quinta-feira (4). A mensagem foi transmitida ao vivo pela TV Paulo Freire a todas as escolas estaduais durante a realização da Semana Pedagógica, que antecede o início das aulas na segunda-feira (8). “Queremos, sim, reduzir os índices de reprovação, mas temos que manter o compromisso com a qualidade da formação oferecida aos estudantes desde o primeiro dia de aula”, ressaltou.
A secretária enfatizou a importância de uma participação séria e comprometida por parte de todos os que trabalham nas escolas paranaenses durante a semana pedagógica. “É o momento de fazermos uma avaliação das nossas propostas para o ano letivo e planejar nossas ações. Este exercício contribui para que nos tornemos profissionais mais qualificados e cientes das metas e propósitos que queremos alcançar”, disse.
A retomada de todos os textos que norteiam a política estadual para a Educação e uma reflexão profunda sobre o papel de cada profissional da área no contexto escolar foram fortemente recomendadas pela secretária. “Temos que ter claro o papel social da escola na difusão do conhecimento e como elemento fundamental para a formação de um cidadão pleno e trabalhador, capaz de intervir na sociedade com autonomia e consciência”, ressaltou.
A qualidade do ensino ofertado nas escolas públicas do estado e a importância da avaliação correta dos alunos também foram destacados por Yvelise Arco-Verde. Ela lembrou ainda que é o regimento escolar que impõe à escola a função de estabelecer os critérios de avaliação. “A Secretaria da Educação não adota nem defende a aprovação automática. É função da escola desenvolver um projeto específico de acompanhamento do desempenho para cada aluno aprovado em conselho escolar e manter ações para dar suporte aos que reprovam. É importante usar a semana pedagógica para o planejamento dessas ações”, afirmou.
A secretária alertou ainda que cada escola tem o dever de prestar contas à comunidade sobre a qualidade do seu desempenho, que se revela claramente através dos resultados dos índices de avaliação como o Ideb, indicador do MEC para avaliar a qualidade da educação no país. “Na ponta, o diretor é o grande responsável pela implementação e acompanhamento das políticas educacionais dentro de cada escola”, lembrou.
Yvelise Arco-Verde destacou o papel fundamental dos professores e todos os profissionais que trabalham nas escolas estaduais para o sucesso das batalhas que a área vem travando desde 2003, melhorando a qualidade da educação no estadual. “Este é um trabalho que vem sendo realizado de forma coletiva. São as pessoas que trabalham diretamente nas escolas que têm o papel de dar consistência às aplicação prática das políticas educacionais do governo”, enfatizou.
Política educacional – O papel fundamental do professor no processo de promover acesso e permanência do estudante na escola também foi objeto de reflexão por parte da secretária. “Temos que acolher a todos. Temos que .questionar por que ainda há abandono, qual o papel do professor, quais as suas responsabilidades neste processo”, alertou. Ela lembrou que a sociedade atual se manifesta no universo escolar sendo necessário, além de manter a qualidade do ensino, investir na formação integral de cidadãos críticos. Programas como o Viva a Escola, que oferece atividades de contraturno com atividades culturais, esportivas e artísticas foram citados como parte da estratégia do governo do Paraná para a permanência do estudante na escola.
A secretária fez também uma retrospectiva da reorganização do trabalho pedagógico nas escolas paranaenses que vem ocorrendo desde 2003 e destacou a importância das reuniões pedagógicas, da hora-atividade para o preparo das aulas. O investimento que o governo do Paraná vem fazendo em tecnologias para a educação também foi ressaltado. “Laboratórios de informática em todas as escolas e TVs multimídia em todas as salas de aula trazem dinamismo ao cotidiano escolar e fazem parte da grande revolução que o governo Roberto Requião está promovendo na educação paranaense”, destacou.
A secretária enfatizou a importância de uma participação séria e comprometida por parte de todos os que trabalham nas escolas paranaenses durante a semana pedagógica. “É o momento de fazermos uma avaliação das nossas propostas para o ano letivo e planejar nossas ações. Este exercício contribui para que nos tornemos profissionais mais qualificados e cientes das metas e propósitos que queremos alcançar”, disse.
A retomada de todos os textos que norteiam a política estadual para a Educação e uma reflexão profunda sobre o papel de cada profissional da área no contexto escolar foram fortemente recomendadas pela secretária. “Temos que ter claro o papel social da escola na difusão do conhecimento e como elemento fundamental para a formação de um cidadão pleno e trabalhador, capaz de intervir na sociedade com autonomia e consciência”, ressaltou.
A qualidade do ensino ofertado nas escolas públicas do estado e a importância da avaliação correta dos alunos também foram destacados por Yvelise Arco-Verde. Ela lembrou ainda que é o regimento escolar que impõe à escola a função de estabelecer os critérios de avaliação. “A Secretaria da Educação não adota nem defende a aprovação automática. É função da escola desenvolver um projeto específico de acompanhamento do desempenho para cada aluno aprovado em conselho escolar e manter ações para dar suporte aos que reprovam. É importante usar a semana pedagógica para o planejamento dessas ações”, afirmou.
A secretária alertou ainda que cada escola tem o dever de prestar contas à comunidade sobre a qualidade do seu desempenho, que se revela claramente através dos resultados dos índices de avaliação como o Ideb, indicador do MEC para avaliar a qualidade da educação no país. “Na ponta, o diretor é o grande responsável pela implementação e acompanhamento das políticas educacionais dentro de cada escola”, lembrou.
Yvelise Arco-Verde destacou o papel fundamental dos professores e todos os profissionais que trabalham nas escolas estaduais para o sucesso das batalhas que a área vem travando desde 2003, melhorando a qualidade da educação no estadual. “Este é um trabalho que vem sendo realizado de forma coletiva. São as pessoas que trabalham diretamente nas escolas que têm o papel de dar consistência às aplicação prática das políticas educacionais do governo”, enfatizou.
Política educacional – O papel fundamental do professor no processo de promover acesso e permanência do estudante na escola também foi objeto de reflexão por parte da secretária. “Temos que acolher a todos. Temos que .questionar por que ainda há abandono, qual o papel do professor, quais as suas responsabilidades neste processo”, alertou. Ela lembrou que a sociedade atual se manifesta no universo escolar sendo necessário, além de manter a qualidade do ensino, investir na formação integral de cidadãos críticos. Programas como o Viva a Escola, que oferece atividades de contraturno com atividades culturais, esportivas e artísticas foram citados como parte da estratégia do governo do Paraná para a permanência do estudante na escola.
A secretária fez também uma retrospectiva da reorganização do trabalho pedagógico nas escolas paranaenses que vem ocorrendo desde 2003 e destacou a importância das reuniões pedagógicas, da hora-atividade para o preparo das aulas. O investimento que o governo do Paraná vem fazendo em tecnologias para a educação também foi ressaltado. “Laboratórios de informática em todas as escolas e TVs multimídia em todas as salas de aula trazem dinamismo ao cotidiano escolar e fazem parte da grande revolução que o governo Roberto Requião está promovendo na educação paranaense”, destacou.