Reunião com chefes e técnicos dos NRE's avalia programas e planeja ações para 2009 17/12/2008 - 19:17
Chefes e técnicos pedagógicos de todos os 32 Núcleos Regionais de Educação (NREs) se reuniram, nesta semana, em Curitiba, com as diretorias e departamentos da Secretaria de Estado da Educação (Seed). O objetivo da reunião, a 24ª desta gestão, foi a atualização de informações e a reorganização dos programas e ações, bem como rever estratégias que propiciem avanços significativos para a educação paranaense. Também foram realizadas oficinas para aperfeiçoamento de conhecimentos.
Segundo Alayde Digiovanni, superintendente da Educação, a reunião foi importante por ser a última do ano, na qual foram apresentados os resultados das políticas públicas desenvolvidas durante 2008 e discutidas as diretrizes para 2009. “Não é apenas uma reunião, é também uma comemoração, pois o Paraná tem se sobressaído pela qualidade de sua educação, com destaque para o índice no Ideb, para a ampliação da oferta do Ensino Médio e do Ensino Profissional e para os diversos prêmios conquistados neste ano”, disse.
Para Elaine Colletti Thrum, assessora da Superintendência da Educação, é importante que a educação esteja integrada, já que a Seed é responsável por articular os programas federais, estaduais e municipais, envolvendo as três esferas no processo educacional. “Entendemos o aluno como um cidadão que tem direito à educação pública e de qualidade”, explicou.
Sheila Marize, chefe do NRE de Curitiba, que sediou o evento, disse que a socialização das experiências entre os NREs foi muito importante para a discussão e a continuidade das ações bem sucedidas desenvolvidas em cada região.
Princípios norteadores – A Secretária de Estado da Educação Yvelise Arco-Verde abriu a reunião apresentando os cinco princípios da política educacional do Paraná, que colocaram a educação pública do estado entre as melhores do país. Os princípios são norteadores de programas como o Viva a Escola, em que os professores podem promover atividades baseadas na realidade escolar, tendo como objetivo a educação integral.
Os cinco princípios são: a defesa da educação como direito de todos os cidadãos; a valorização dos profissionais da educação; a garantia da escola pública, gratuita e de qualidade; o atendimento à diversidade cultural; e a gestão escolar democrática, participativa e colegiada. A implantação do plano de carreira dos funcionários, o ProFuncionário, as escolas indígenas e itinerantes, o Livro Didático Público, os televisores multimídia e o Fera Com Ciência são exemplos das aplicações práticas desses princípios.
Segundo Alayde Digiovanni, superintendente da Educação, a reunião foi importante por ser a última do ano, na qual foram apresentados os resultados das políticas públicas desenvolvidas durante 2008 e discutidas as diretrizes para 2009. “Não é apenas uma reunião, é também uma comemoração, pois o Paraná tem se sobressaído pela qualidade de sua educação, com destaque para o índice no Ideb, para a ampliação da oferta do Ensino Médio e do Ensino Profissional e para os diversos prêmios conquistados neste ano”, disse.
Para Elaine Colletti Thrum, assessora da Superintendência da Educação, é importante que a educação esteja integrada, já que a Seed é responsável por articular os programas federais, estaduais e municipais, envolvendo as três esferas no processo educacional. “Entendemos o aluno como um cidadão que tem direito à educação pública e de qualidade”, explicou.
Sheila Marize, chefe do NRE de Curitiba, que sediou o evento, disse que a socialização das experiências entre os NREs foi muito importante para a discussão e a continuidade das ações bem sucedidas desenvolvidas em cada região.
Princípios norteadores – A Secretária de Estado da Educação Yvelise Arco-Verde abriu a reunião apresentando os cinco princípios da política educacional do Paraná, que colocaram a educação pública do estado entre as melhores do país. Os princípios são norteadores de programas como o Viva a Escola, em que os professores podem promover atividades baseadas na realidade escolar, tendo como objetivo a educação integral.
Os cinco princípios são: a defesa da educação como direito de todos os cidadãos; a valorização dos profissionais da educação; a garantia da escola pública, gratuita e de qualidade; o atendimento à diversidade cultural; e a gestão escolar democrática, participativa e colegiada. A implantação do plano de carreira dos funcionários, o ProFuncionário, as escolas indígenas e itinerantes, o Livro Didático Público, os televisores multimídia e o Fera Com Ciência são exemplos das aplicações práticas desses princípios.