Secretária entrega “Um Computador por Aluno” 25/10/2010 - 14:42
Os 405 alunos do Colégio Estadual Jerônimo Farias Martins, do município de Santa Cecília do Pavão, receberam, nesta sexta-feira (22), os laptops do programa piloto do governo federal “Um Computador por Aluno” (UCA). A entrega contou com a presença da secretária de Estado da Educação, Yvelise Arco-Verde. Mais 2.746 estudantes de outras seis escolas estaduais também participam do programa, além dos alunos de seis escolas municipais. “Pelo próprio entusiasmo dos alunos e professores, temos a clareza de que este programa vai contribuir na melhoria da qualidade de ensino no município”, comentou.
Segundo Yvelise, a Secretaria de Estado da Educação (SEED) aderiu ao programa piloto por entender que as inovações tecnológicas na educação podem contribuir com o aprimoramento do processo pedagógico. No entanto, ela fez questão de ressaltar que a tecnologia não é o principal elemento responsável por garantir a qualidade da educação e que é preciso ter clareza do significado desses instrumentos. “O laptop é apenas um recurso educacional a mais que foi disponibilizado aos alunos e a tecnologia é um meio que não pode ser entendido por si só como responsável pela qualidade de ensino”.
A secretária afirmou, ainda, que o programa, por ser uma experiência nova na área da tecnologia na educação, precisa ser monitorado e avaliado de forma criteriosa.
Deborah Aparecida Mendonça Martins, aluna do segundo ano do ensino médio, está ansiosa para utilizar a nova ferramenta educacional. “O laptop servirá não apenas para auxiliar na produção de trabalhos ou pesquisas, mas principalmente na aprendizagem em geral”, disse.
Formação – Cerca de 400 professores da rede estadual estão participando de cursos de formação continuada para aprender a usar adequadamente essa tecnologia. Uma etapa de fundamentação teórica é feita a distância, oferecida pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), em parceria com a SEED. A outra será realizada, nas escolas, pela Coordenação Regional de Tecnologia na Educação (CRTE), de forma presencial com ações de apoio ao uso da tecnologia. “O compromisso com a implantação do programa gerou a necessidade da formação dos docentes para o uso pedagógico do computador em sala de aula e para análise e avaliação dos resultados a serem alcançados”, explicou Elizabete dos Santos, diretora de Tecnologia Educacional da SEED.
“O curso nos ajudou a entender, principalmente, que devemos utilizar essas tecnologias sempre como um apoio, como meio, e não como fim. É, sem dúvida alguma, uma ferramenta importante no aprendizado”, explicou Agenor Santos Júnior, diretor auxiliar e professor do Colégio Jerônimo Farias Martins. Ele ainda lembrou que existem outros recursos para aprendizagem como a tv multimídia e os livros didáticos públicos.
Segundo Yvelise, a Secretaria de Estado da Educação (SEED) aderiu ao programa piloto por entender que as inovações tecnológicas na educação podem contribuir com o aprimoramento do processo pedagógico. No entanto, ela fez questão de ressaltar que a tecnologia não é o principal elemento responsável por garantir a qualidade da educação e que é preciso ter clareza do significado desses instrumentos. “O laptop é apenas um recurso educacional a mais que foi disponibilizado aos alunos e a tecnologia é um meio que não pode ser entendido por si só como responsável pela qualidade de ensino”.
A secretária afirmou, ainda, que o programa, por ser uma experiência nova na área da tecnologia na educação, precisa ser monitorado e avaliado de forma criteriosa.
Deborah Aparecida Mendonça Martins, aluna do segundo ano do ensino médio, está ansiosa para utilizar a nova ferramenta educacional. “O laptop servirá não apenas para auxiliar na produção de trabalhos ou pesquisas, mas principalmente na aprendizagem em geral”, disse.
Formação – Cerca de 400 professores da rede estadual estão participando de cursos de formação continuada para aprender a usar adequadamente essa tecnologia. Uma etapa de fundamentação teórica é feita a distância, oferecida pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), em parceria com a SEED. A outra será realizada, nas escolas, pela Coordenação Regional de Tecnologia na Educação (CRTE), de forma presencial com ações de apoio ao uso da tecnologia. “O compromisso com a implantação do programa gerou a necessidade da formação dos docentes para o uso pedagógico do computador em sala de aula e para análise e avaliação dos resultados a serem alcançados”, explicou Elizabete dos Santos, diretora de Tecnologia Educacional da SEED.
“O curso nos ajudou a entender, principalmente, que devemos utilizar essas tecnologias sempre como um apoio, como meio, e não como fim. É, sem dúvida alguma, uma ferramenta importante no aprendizado”, explicou Agenor Santos Júnior, diretor auxiliar e professor do Colégio Jerônimo Farias Martins. Ele ainda lembrou que existem outros recursos para aprendizagem como a tv multimídia e os livros didáticos públicos.