A Secretaria de Estado da Educação (Seed) promoveu nesta quinta-feira (28) o 2º Seminário Integrador com 319 professores dos Núcleos Regionais de Educação de Curitiba e da Área Metropolitana Sul que participam do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). O evento, que acontece em Curitiba, termina nesta sexta-feira (29).
O seminário serve para orientar os professores na produção pedagógica realizada no PDE.
Os professores participaram de palestras e minicursos sobre Direitos Autorais, Produção de Material Didático e Implementação do Projeto na Escola. As palestras serviram para que professores esclarecessem dúvidas em relação às demandas do programa. Para a organizadora do evento e representante do Núcleo da Área Metropolitana Sul, Maristela dos Passos, os seminários contribuem para melhorar a qualidade de ensino das escolas públicas, “Ao voltar para a sala de aula o professor que passou pelo PDE poderá ensinar ainda melhor com o conhecimento adquirido. Esse é o nosso maior objetivo”.
De acordo com a pedagoga Elizabeth do Rocio Silva Burakowski essa é uma oportunidade que os professores da rede estadual têm aprimorar pesquisas teóricas e práticas. “Isso nos permite retornar aos estudos que complementam a nossa formação acadêmica e a criação do hábito de produzir e divulgar as pesquisas realizadas nas escolas”.
O PDE é um momento em que o professor se afasta da docência para se dedicar à complementação da sua formação. O programa conta com parcerias junto a universidades, uma oportunidade para os que professores possam interagir as experiências da escola com a universidade. “Esse momento de reflexão é válido porque permite o professor voltar para a escola com novas ideias. É importante essa aproximação da escola com a universidade”, disse a professora Tais Maria Mendes que participa do programa.
O programa oferece mais subsídios aos docentes quando voltam à sala de aula. O professor do PDE escolhe um projeto pedagógico que será implantado na escola no final do curso. Os professores produzem um material didático, caderno pedagógico ou um caderno temático. Essa produção é orientada pelo professor das universidades parceiras nos programas. “O professor cria um projeto dentro da sua área de atuação, um projeto que pode ser revertido para a escola. No decorrer dos encontros vamos elaborando e analisando os projetos junto com os orientadores”, explica Tais.
O Plano Desenvolvimento Educacional é pioneiro nos cursos de formação continuada e uma referência nacional. “Nós temos professores do PDE que após terminarem o curso continuaram a pesquisa de mestrado e doutorado nas universidades”, disse o coordenador do PDE, professor Cassiano Roberto Ogliari.