Seed promove webconferência para atendimento a aluno com DFN 20/06/2011 - 15:10
A Secretaria de Estado da Educação (Seed), por meio do Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional (Deein), está promovendo webconferências junto aos 32 Núcleo Regionais de Educação (NREs) sobre política de atendimento educacional especializado – Professor de Apoio à Comunicação Alternativa (PAC) e das atribuições no apoio ao aluno com Deficiência Física Neuromotora (DFN).
O objetivo dos encontros é promover a interação entre a Seed com a equipe técnico pedagógica da educação especial dos NREs ouvindo sugestões e respondendo as dúvidas dos PAC.
As webconferências são momentos de troca de informações sobre o atendimento educacional especializado no apoio à escolarização do aluno com deficiência física neuromotora. “As webconferências surgiram da necessidade de orientar os novos integrantes das equipes pedagógicas da educação especial dos núcleos regionais sobre os documentos norteadores do atendimento educacional especializado (AEE)”, explica a técnica-pedagógica Marisa Bispo Feitosa da Área de Deficiência Física Neuromotora do Deein.
Durante a webconferência os professores e pedagogos puderam tirar dúvidas sobre as instruções N° 009/2009-SUED/SEED. “Foi de grande valia para o aprendizado dos professores que atuam nas escolas como apoio à comunicação alternativa, até porque foi aberto espaço para questionamentos. Dessa forma, todos puderam interagir e tirar dúvidas”, disse Andréia Marchi Mori Guedes, coordenadora da educação especial do NRE Assis Chateubriand.
Os encontros via web começaram no início do mês passado e contaram com a participação de um psicólogo e de um fisioterapeuta que orientaram os núcleos e pedagogos com relação ao edital 132/2011, que assegura o auxiliar operacional no apoio à locomoção, alimentação e higiene dos alunos com Deficiência Física Neuromotora (DFN).
Nesta terça-feira (21) será a vez dos técnicos pedagógicos da Área de Deficiência Intelectual orientarem os professores nesse trabalho. O tema do encontro será Sala de Recurso e Sala de Recursos Multifuncionais. “O objetivo é estar orientando os professores dos núcleos sobre o atendimento nas salas de recursos”, disse a técnica-pedagógica do Deein, Eliete Cristina Berti. No segundo semestre as webconferências terão continuidade com os professores que não puderam participar no primeiro momento.
O objetivo dos encontros é promover a interação entre a Seed com a equipe técnico pedagógica da educação especial dos NREs ouvindo sugestões e respondendo as dúvidas dos PAC.
As webconferências são momentos de troca de informações sobre o atendimento educacional especializado no apoio à escolarização do aluno com deficiência física neuromotora. “As webconferências surgiram da necessidade de orientar os novos integrantes das equipes pedagógicas da educação especial dos núcleos regionais sobre os documentos norteadores do atendimento educacional especializado (AEE)”, explica a técnica-pedagógica Marisa Bispo Feitosa da Área de Deficiência Física Neuromotora do Deein.
Durante a webconferência os professores e pedagogos puderam tirar dúvidas sobre as instruções N° 009/2009-SUED/SEED. “Foi de grande valia para o aprendizado dos professores que atuam nas escolas como apoio à comunicação alternativa, até porque foi aberto espaço para questionamentos. Dessa forma, todos puderam interagir e tirar dúvidas”, disse Andréia Marchi Mori Guedes, coordenadora da educação especial do NRE Assis Chateubriand.
Os encontros via web começaram no início do mês passado e contaram com a participação de um psicólogo e de um fisioterapeuta que orientaram os núcleos e pedagogos com relação ao edital 132/2011, que assegura o auxiliar operacional no apoio à locomoção, alimentação e higiene dos alunos com Deficiência Física Neuromotora (DFN).
Nesta terça-feira (21) será a vez dos técnicos pedagógicos da Área de Deficiência Intelectual orientarem os professores nesse trabalho. O tema do encontro será Sala de Recurso e Sala de Recursos Multifuncionais. “O objetivo é estar orientando os professores dos núcleos sobre o atendimento nas salas de recursos”, disse a técnica-pedagógica do Deein, Eliete Cristina Berti. No segundo semestre as webconferências terão continuidade com os professores que não puderam participar no primeiro momento.