Há dois anos a chegada de outubro é aguardada com ansiedade pelos alunos dos ensinos fundamental e médio do Colégio Estadual Monteiro Lobato, em Curitiba. É o mês em que eles realizam o projeto Expedição Geográfica - uma pesquisa de campo promovida anualmente pela escola.

A espera não é apenas pela visita, mas também pela oportunidade de observar na prática os conceitos que são aprendidos em sala de aula. “Os alunos se preparam o ano todo para a expedição. Essa atividade os ajuda compreender melhor os conteúdos que eles recebem em sala de aula”, disse o professor de Geografia Getulio Della Torres Junior.

Outro ponto positivo da expedição é a socialização dos alunos. Ao voltar para a escola, os professores promovem debates em sala de aula para que os alunos que participaram da viagem possam contar aos colegas o que viram e aprenderam durante a pesquisa de campo.

Esse ano 30 alunos visitaram a usina de Itaipu Binacional. Eles ouviram palestras sobre a história e o funcionamento da usina e a formação geológica das Cataratas do Iguaçu. “Uma coisa é você ver o conteúdo em sala de aula em um livro ou no quadro. Outra é eles estudarem as Cataratas do Iguaçu podendo observá-la pessoalmente“, contou Getulio.

Após o retorno da viagem, os professores apresentam aos alunos sugestões para a próxima expedição que são votadas pelos próprios estudantes. Os destinos das viagens são apresentados de acordo com o conteúdo que estão sendo apresentados em sala. Além de Geografia, outras disciplinas também são estudadas em campo, como História, Matemática e Biologia.