Direção, professores e equipe pedagógica iniciaram um projeto de leitura no Colégio Estadual Aurélio Buarque de Holanda, em Pitanga, no início desse segundo de semestre. O objetivo é criar o hábito da leitura nos alunos, promovendo condições para melhorar a interpretação de textos, o vocabulário e a escrita. O projeto mobiliza os mais de 220 alunos do colégio, funcionários e professores, que dedicam meia hora uma vez por semana para a leitura de livros, revistas e jornais.

A necessidade da criação do projeto foi percebida durante conselhos de classe, quando foi discutida uma forma de melhorar a capacidade de interpretar textos dos alunos. Por isso, o projeto traz benefícios para todas as disciplinas, auxiliando os estudantes a interpretarem textos de livros didáticos e questões de avaliações. “Nós queremos atrair os alunos para os livros, que os ajudam a enfrentar problemas de interpretação e de linguagem. Os resultados e benefícios serão sentidos a longo prazo, mas os alunos mostraram interesse pelo projeto”, explicou a diretora do colégio, Maria Solange Tomem Disner.

Há casos em que o aluno se interessa tanto pelo livro que continua a lê-lo em casa. Foi isso que aconteceu com a estudante do 2º ano do ensino médio Tainara Stipp Tuon, que se encantou com a história de “Dom Casmurro”, obra de Machado de Assis. “Eu sempre gostei de ler. O projeto me deu uma chance maior de desenvolver a linguagem e aprender novas palavras”, contou.