Educação reforça intercâmbio com professores japoneses 28/11/2012 - 15:29
A Secretaria de Estado da Educação e a Secretaria de Toyohashi, província de Aichi, no Japão, reforçaram o convênio de intercâmbio educacional para auxiliar alunos que foram àquele país a dar continuidade aos estudos. Durante dois anos, pesquisadores japoneses diagnosticaram quantos estudantes japoneses voltaram para o Brasil e quais são as principais dificuldades no processo de adaptação e aprendizagem.
O intercâmbio vai ajudar na adaptação dos alunos e no trabalho dos professores. “As relações entre as duas culturas são muito diferentes. Temos muito interesse em trabalhar juntos para que o aluno que voltar ou aquele que for para o Japão tenha todo o apoio necessário para estudar”, disse o vice-governador e secretário estadual da Educação, Flávio Arns.
De acordo com Tomoko Miyamoto, coordenadora-geral da secretaria de educação de Toyohashi, a pesquisa serve para que os dois países possam conhecer os alunos e que eles tenham suporte para a adaptação, tanto no Brasil, como no Japão. “O trabalho em parceira com a Secretaria da Educação vai auxiliar esses alunos a adaptar-se melhor a essa mudança”, disse Miyamoto. Os professores também vão receber orientações de como trabalhar com a adaptação desses alunos.
INTERCÂMBIO – O objetivo da parceria é promover o intercâmbio educacional entre profissionais da educação do Paraná e do Japão. Será elaborado um plano de estudo para o atendimento desses estudantes e de suas famílias, para que cada aluno se adapte à nova cultura e continue os estudos.
“A principal dificuldade que eles encontram é a interação com os outros alunos devido ao idioma”, contou a professora Rosani Edir Bogoni, que dá aulas de matemática no Colégio Estadual Enira Moraes Ribeiro, em Paranavaí. Ela atende quatro alunos que voltaram do Japão.
Curitiba e Paranavaí são coirmãs da província de Toyohashi. Inicialmente o trabalho começou apenas em Paranavaí e foi estendido para todo o Estado em 2009. Durante dois anos, professores japoneses estiveram no Paraná para fazer intercâmbio de informações sobre o sistema de ensino do país e compreendendo o sistema educacional brasileiro.
“Temos uma diferença cultural e geográfica muito grande. Mas ao mesmo tempo temos laços históricos muito próximos com esse país. Esse trabalho é importante para que os alunos se sintam acolhidos e incorporados à comunidade em que vivem”, disse o chefe do Núcleo Regional de Educação de Curitiba, Maurício Pastor dos Santos.
O intercâmbio vai ajudar na adaptação dos alunos e no trabalho dos professores. “As relações entre as duas culturas são muito diferentes. Temos muito interesse em trabalhar juntos para que o aluno que voltar ou aquele que for para o Japão tenha todo o apoio necessário para estudar”, disse o vice-governador e secretário estadual da Educação, Flávio Arns.
De acordo com Tomoko Miyamoto, coordenadora-geral da secretaria de educação de Toyohashi, a pesquisa serve para que os dois países possam conhecer os alunos e que eles tenham suporte para a adaptação, tanto no Brasil, como no Japão. “O trabalho em parceira com a Secretaria da Educação vai auxiliar esses alunos a adaptar-se melhor a essa mudança”, disse Miyamoto. Os professores também vão receber orientações de como trabalhar com a adaptação desses alunos.
INTERCÂMBIO – O objetivo da parceria é promover o intercâmbio educacional entre profissionais da educação do Paraná e do Japão. Será elaborado um plano de estudo para o atendimento desses estudantes e de suas famílias, para que cada aluno se adapte à nova cultura e continue os estudos.
“A principal dificuldade que eles encontram é a interação com os outros alunos devido ao idioma”, contou a professora Rosani Edir Bogoni, que dá aulas de matemática no Colégio Estadual Enira Moraes Ribeiro, em Paranavaí. Ela atende quatro alunos que voltaram do Japão.
Curitiba e Paranavaí são coirmãs da província de Toyohashi. Inicialmente o trabalho começou apenas em Paranavaí e foi estendido para todo o Estado em 2009. Durante dois anos, professores japoneses estiveram no Paraná para fazer intercâmbio de informações sobre o sistema de ensino do país e compreendendo o sistema educacional brasileiro.
“Temos uma diferença cultural e geográfica muito grande. Mas ao mesmo tempo temos laços históricos muito próximos com esse país. Esse trabalho é importante para que os alunos se sintam acolhidos e incorporados à comunidade em que vivem”, disse o chefe do Núcleo Regional de Educação de Curitiba, Maurício Pastor dos Santos.
