Formação em Ação nas escolas começa nesta quarta (11) 11/06/2014 - 16:13

A partir de hoje (11) até dia 30, profissionais da educação da rede estadual de ensino poderão participar de oficinas do Formação em Ação 2014. O evento contará como progressão para avanço na carreira de professores, pedagogos e agentes educacionais.

Nesta primeira etapa, serão abordadas questões sobre educação das relações da diversidade étnico-raciais para o ensino de História e cultura afro-brasileira, africana e indígena; educação para o envelhecimento digno e saudável; e educação ambiental.

O objetivo é promover ações que elevem a qualidade do processo de ensino e aprendizagem e estimular a integração da escola com a comunidade. “Neste ano, os Núcleos Regionais de Educação indicarão aos seus municípios/escolas uma data, entre os dias 11 e 30 de junho para realizar as oficinas”, explicou Cristiana Gonzaga, chefe do Departamento de Formação dos Profissionais da Educação.

Para o diretor de Políticas e Tecnologias Educacionais, Eziquiel Menta, essa forma de organização permite adequar os conteúdos que serão trabalhados de acordo com as necessidades dos profissionais. “Os temas abordados buscam atender as necessidades das escolas e a realidade dos educadores. Para isso, foram selecionados textos legais, informativos, vídeos e outros recursos que subsidiarão os trabalhos em cada escola”, comentou Menta, que apontou a importância de, ao final desta primeira etapa de formação, os profissionais da rede preencherem a avaliação online, que orientará as ações para as atividades do segundo semestre.

As oficinas servem para a formação continuada, com 16 horas, dividida em duas etapas distintas de oito horas, uma em cada semestre. Das oito horas previstas em cada etapa, duas são destinadas ao debate da educação especial e inclusão educacional.

O “Formação em Ação” é uma ação da Secretaria de Estado da Educação que agrega também o Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE. Mais informações na página do Formação em Ação: www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1310

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