Durante três meses, alunos da Sala de Recurso Multifuncional do Colégio Estadual Sebastião Saporski, em Curitiba, participaram do projeto “Capturando Imagens com Recursos”. O exercício incentiva as produções fotográficas, explora as potencialidades e trabalha as dificuldades dos alunos através do manuseio da máquina fotográfica.

Segundo a professora Emanuelle Richter, este é um exercício de criatividade, integração e valorização. “Foi um trabalho livre, mas que exigiu organização do espaço temporal e atenção, fundamental para o processo de aprendizagem destes alunos. Também ajuda a compreender a manifestação artística de cada um e oportuniza o acesso a novas tecnologias, aquisição de novos conhecimentos e possibilidades”, disse.

Os alunos foram divididos em grupos e fotografaram diferentes pontos turísticos de Curitiba, como o Museu Oscar Niemeyer, Bosque do Alemão, Universidade Livre do Meio Ambiente, Jardim Ambiental, entre outros. A ação se transformou em uma exposição fotográfica, aberta para a comunidade escolar durante o mês de novembro. “Dediquei-me bastante neste trabalho e o resultado fez com que a gente recebesse elogios das outras turmas. Além de conhecer lugares novos, aprendi mais sobre a minha cidade e o valor da fotografia”, contou o estudante Leandro Baka, 15 anos.

Já para a aluna Maísa da Rosa, 14 anos, o projeto foi importante por se tratar de uma atividade lúdica. “Fotografei a natureza e o convívio das pessoas com o meio. Foi muito interessante, fiz algo diferente e novo”, falou.

SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL – Oferece atendimento educacional especializado no contraturno e suporte às necessidades educacionais dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação. Com metas e procedimentos educacionais específicos, suas ações são traçadas conforme o tipo de deficiência.

Os professores destas salas atuam de forma colaborativa com o professor da sala de aula regular e formula estratégias pedagógicas que dê acesso ao aluno com deficiência, que entre outras ações, promove a inclusão destes estudantes.