Cerca de 50 professores de Língua Portuguesa participaram nesta quinta-feira (24) e sexta-feira (25) do curso de Sequência Didática: metodologia de ensino da Olimpíada de Língua Portuguesa. Estiveram presentes educadores dos 32 Núcleos Regionais de Educação e da Secretaria Municipal de Curitiba que repassarão as informações para todos os professores da rede estadual.

O encontro serve para que os profissionais conheçam novas ferramentas para desenvolver as aulas da disciplina e também para tirar dúvidas sobre as metodologias usadas na Olimpíada. “Eles levarão as informações aos professores de suas regiões, mostrando como trabalhar a metodologia didática exigida pelo concurso”, diz o coordenador do curso Edilson Krupek.

De acordo com Eliana Merlin Degamutti de Barros, professora de Letras da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), a capacitação não é focada apenas na Olimpíada, mas também procura proporcionar novas ferramentas para o trabalho dos professores em sala de aula. “Os professores poderão usar essas ferramentas como novas formas de aprendizado durante as aulas”, explica.

Para Laura Maria de Andrade da Silva, professora do Núcleo de Paranavaí, a produção de texto estimula a prática da escrita e da leitura. “Essas informações serão repassadas para que os professores possam trabalhar com atividades práticas que envolvam a leitura, oralidade e escrita”, diz.

A Olimpíada de Língua Portuguesa – Escrevendo o futuro, acontece durante os anos pares e seleciona trabalhos de poesia, memórias literárias, crônica e artigo. O Paraná foi um dos destaques da última edição em 2012 com três trabalhos premiados.