Projeto de Arte valoriza espaço escolar em Sarandi 28/09/2011 - 17:40
O projeto da disciplina de Arte “Cores no Dia a Dia” do Colégio Estadual Olavo Bilac, em Sarandi, mobiliza os mais de 1,5 mil alunos na pintura de murais baseados em obras famosas nas paredes das salas de aula desde o início do ano. As pinturas colocam em prática as experiências artísticas e culturais vistas nas aulas e incentivam a conservação do espaço escolar, além de aproximar alunos e professores.
As obras selecionadas para as pinturas são de artistas abordados nas aulas de Arte. Os alunos se reúnem no contraturno e nos finais de semana para pintar as salas. O trabalho gera um respeito pelo ambiente escolar. “A experiência artística é fundamental para o processo de autoconhecimento, de elaboração das identidades. As projeções do aluno como indivíduo social passam pelos caminhos da valorização e entendimento de sua própria cultura e da cultura do outro”, acredita a professora de Artes Zuleica Girardi Francalin Laureano.
O trabalho artístico estimula a capacidade de criar dos alunos, além de deixar a escola mais bonita e agradável. “Esse trabalho permitiu um contato direto com a Arte bruta, com o processo, com o ato do fazer, do projetar, do errar e do construir”, explicou a professora de Artes, Cássia Hara.
Os estudantes passam a valorizar mais o ambiente escolar ao se comprometerem com as pinturas e ao mostrarem disciplina e responsabilidade, pois têm o foco na melhora do espaço da escola. “Eu sinto que estou contribuindo com a minha escola, que fica mais bonita e agradável”, contou o aluno da 6ª série João Henrique. Ele participou da reprodução da obra Abaporu, da artista Tarsila do Amaral.
As obras selecionadas para as pinturas são de artistas abordados nas aulas de Arte. Os alunos se reúnem no contraturno e nos finais de semana para pintar as salas. O trabalho gera um respeito pelo ambiente escolar. “A experiência artística é fundamental para o processo de autoconhecimento, de elaboração das identidades. As projeções do aluno como indivíduo social passam pelos caminhos da valorização e entendimento de sua própria cultura e da cultura do outro”, acredita a professora de Artes Zuleica Girardi Francalin Laureano.
O trabalho artístico estimula a capacidade de criar dos alunos, além de deixar a escola mais bonita e agradável. “Esse trabalho permitiu um contato direto com a Arte bruta, com o processo, com o ato do fazer, do projetar, do errar e do construir”, explicou a professora de Artes, Cássia Hara.
Os estudantes passam a valorizar mais o ambiente escolar ao se comprometerem com as pinturas e ao mostrarem disciplina e responsabilidade, pois têm o foco na melhora do espaço da escola. “Eu sinto que estou contribuindo com a minha escola, que fica mais bonita e agradável”, contou o aluno da 6ª série João Henrique. Ele participou da reprodução da obra Abaporu, da artista Tarsila do Amaral.


