Secretaria lança plano para alunos com atraso escolar 12/06/2012 - 11:20
As escolas da rede estadual de ensino podem optar em incluir a reclassificação para alunos com atraso escolar. O Plano Personalizado de Atendimento (PPA) propõe corrigir a distorção idade/série por meio de estudos independentes e a reclassificação para alunos matriculados, que estão frequentando o ensino fundamental e médio, com defasagem de dois ou mais anos na série em que estuda.
Em 2011, a Secretaria de Estado da Educação (SEED) iniciou um projeto piloto em 15 escolas estaduais com a participação de 996 estudantes. De acordo com a superintendente da Educação, Meroujy Cavet, após o projeto o PPA foi elaborado e a instrução nº 8/2012 foi publicada para orientar os Núcleos Regionais de Educação a oportunizarem estratégias para implantação e execução do programa nas escolas que fizerem a adesão neste ano.
Para a escola aderir é necessário seguir alguns critérios estabelecidos. “O aluno deve passar por uma avaliação prévia para saber se tem condições de ir para a série condizente com a sua idade. Outra coisa é a participação da família do estudante em todas as etapas do PPA”, disse Meroujy.
O Colégio Estadual Prefeito Carlos Massaretto, em Apucarana, participou do projeto piloto no ano passado. Após as avaliações, cerca de 30 alunos tiveram a oportunidade de ir para série correspondente com a idade.
O estudante Flávio Henrique Lazaro, 15 anos, cursou do 6º ano em 2011. Ao participar do Plano de Atendimento Personalizado para adequação idade/série, ele pôde recuperar os conteúdos e passou para o 8ª ano. “Para mim foi muito importante o PPA, pois tive a oportunidade de corrigir a série devido a minha idade. Gostei do trabalho feito pelos professores. Cada disciplina tinha aulas diversificadas para melhor entendimento dos conteúdos”, disse.
O aluno Denis Pires Costa, 14 anos, passou da 5ª série para o 8º ano. “Gostei muito do PPA, estava com dificuldade para estudar, junto com os alunos de menos idade acabava brincando. Quando iniciei no PPA, percebi a importância que devemos dar para nossos estudos. O PPA fez com que me sentisse valorizado, dando oportunidade para melhorar minha autoestima”, contou.
Em 2011, a Secretaria de Estado da Educação (SEED) iniciou um projeto piloto em 15 escolas estaduais com a participação de 996 estudantes. De acordo com a superintendente da Educação, Meroujy Cavet, após o projeto o PPA foi elaborado e a instrução nº 8/2012 foi publicada para orientar os Núcleos Regionais de Educação a oportunizarem estratégias para implantação e execução do programa nas escolas que fizerem a adesão neste ano.
Para a escola aderir é necessário seguir alguns critérios estabelecidos. “O aluno deve passar por uma avaliação prévia para saber se tem condições de ir para a série condizente com a sua idade. Outra coisa é a participação da família do estudante em todas as etapas do PPA”, disse Meroujy.
O Colégio Estadual Prefeito Carlos Massaretto, em Apucarana, participou do projeto piloto no ano passado. Após as avaliações, cerca de 30 alunos tiveram a oportunidade de ir para série correspondente com a idade.
O estudante Flávio Henrique Lazaro, 15 anos, cursou do 6º ano em 2011. Ao participar do Plano de Atendimento Personalizado para adequação idade/série, ele pôde recuperar os conteúdos e passou para o 8ª ano. “Para mim foi muito importante o PPA, pois tive a oportunidade de corrigir a série devido a minha idade. Gostei do trabalho feito pelos professores. Cada disciplina tinha aulas diversificadas para melhor entendimento dos conteúdos”, disse.
O aluno Denis Pires Costa, 14 anos, passou da 5ª série para o 8º ano. “Gostei muito do PPA, estava com dificuldade para estudar, junto com os alunos de menos idade acabava brincando. Quando iniciei no PPA, percebi a importância que devemos dar para nossos estudos. O PPA fez com que me sentisse valorizado, dando oportunidade para melhorar minha autoestima”, contou.
