Semana de integração com a comunidade movimenta escola 02/07/2013 - 16:42
O Colégio Estadual Alberto Jackson Byington Júnior, em Maringá, realizou no último mês a Semana de Integração Família/Comunidade. O evento serviu de oportunidade para que os visitantes pudessem conhecer vários trabalhos nas disciplinas de Química, Física, Ciências, Biologia, Arte, Geografia, História, Língua Portuguesa, Celem – Espanhol. Houve ainda a apresentação de danças, desfiles, música, recitais de poesia, comidas típicas e atividades esportivas.
Segundo a diretora Ivânia Beghini Ávila Gomes, a semana só foi concretizada graças a um verdadeiro trabalho de equipe e comprometimento por parte dos envolvidos. “Nossa semana de Integração Família/Comunidade foi um sucesso graças ao trabalho inovador de todos os professores e funcionários da escola. Os trabalhos científicos foram muito bem orientados pelos professores e apresentados pelos alunos, e a parte cultural deu um verdadeiro show com apresentações de músicas, danças e encenações, além das atividades esportivas”, ressaltou.
Os estudantes das turmas dos terceiros anos do ensino médio se integraram para fazer apresentação de show de danças de diversos ritmos. “Durante um mês eles ensaiaram muito. No meio de erros e acertos os alunos se superaram, foram 50 minutos de um verdadeiro espetáculo de danças. Esses dedicados alunos fizeram a escola parar durante as apresentações”, comentou a professora de Língua Portuguesa Dinara Fátima Girardi Farhat.
No período da tarde os alunos do 9º ano do ensino fundamental fizeram um tributo a Vinicius de Moraes com canções e declamações de poesias do poeta. Músicos convidados fizeram apresentações de violino, violoncelo, saxofone, teclado, violão, surdo, entre outros.
Um dos dias da semana foi dedicado ao esporte com prática de atividades físicas diferentes das habituais - danças recreativas, parede de escalada, slackline, badminton, voleibol, tênis de mesa, xadrez, skate e futsal. “São esportes pertencentes aos conteúdos estruturantes da disciplina como esportes radicais, ginástica, danças, jogos e brincadeiras”, explicou o professor de Educação Física Fernando Laércio Martins.
Uma das oficinas foi pensada para que a aluna cadeirante Aline Ribeiro, de 17 anos, do 2º ano do ensino médio pudesse participar. “Andar no slackline foi mais uma barreira vencida, e eu quero superar muitas outras”, disse.
Segundo a diretora Ivânia Beghini Ávila Gomes, a semana só foi concretizada graças a um verdadeiro trabalho de equipe e comprometimento por parte dos envolvidos. “Nossa semana de Integração Família/Comunidade foi um sucesso graças ao trabalho inovador de todos os professores e funcionários da escola. Os trabalhos científicos foram muito bem orientados pelos professores e apresentados pelos alunos, e a parte cultural deu um verdadeiro show com apresentações de músicas, danças e encenações, além das atividades esportivas”, ressaltou.
Os estudantes das turmas dos terceiros anos do ensino médio se integraram para fazer apresentação de show de danças de diversos ritmos. “Durante um mês eles ensaiaram muito. No meio de erros e acertos os alunos se superaram, foram 50 minutos de um verdadeiro espetáculo de danças. Esses dedicados alunos fizeram a escola parar durante as apresentações”, comentou a professora de Língua Portuguesa Dinara Fátima Girardi Farhat.
No período da tarde os alunos do 9º ano do ensino fundamental fizeram um tributo a Vinicius de Moraes com canções e declamações de poesias do poeta. Músicos convidados fizeram apresentações de violino, violoncelo, saxofone, teclado, violão, surdo, entre outros.
Um dos dias da semana foi dedicado ao esporte com prática de atividades físicas diferentes das habituais - danças recreativas, parede de escalada, slackline, badminton, voleibol, tênis de mesa, xadrez, skate e futsal. “São esportes pertencentes aos conteúdos estruturantes da disciplina como esportes radicais, ginástica, danças, jogos e brincadeiras”, explicou o professor de Educação Física Fernando Laércio Martins.
Uma das oficinas foi pensada para que a aluna cadeirante Aline Ribeiro, de 17 anos, do 2º ano do ensino médio pudesse participar. “Andar no slackline foi mais uma barreira vencida, e eu quero superar muitas outras”, disse.
